【題目】以學(xué)校為觀(guān)測(cè)點(diǎn),根據(jù)下面條件在平面圖上標(biāo)出各地位置。

比例尺是120000

1)車(chē)站在學(xué)校南偏東60度方向800米處。

2)超市在學(xué)校南偏西45度方向600米處。

3)少年宮在學(xué)校北偏東70度方向300米處。

4)醫(yī)院在學(xué)校北偏西35度方向400米處。

【答案】

【解析】

確定一個(gè)物體的位置,必須先確定觀(guān)測(cè)點(diǎn),再確定這個(gè)物體在觀(guān)測(cè)點(diǎn)的哪一個(gè)方向,哪一個(gè)角度以及距離。根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺求出圖上距離。據(jù)此來(lái)進(jìn)行畫(huà)圖。

1800米=80000厘米,(厘米);(2600米=60000厘米,(厘米);(3300米=30000厘米,(厘米);

4400米=40000厘米,(厘米)。

根據(jù)上北下南,左下右東,在比例尺120000的圖中:(1)車(chē)站在學(xué)校南偏東60度方向4厘米處,(2)超市在學(xué)校南偏西45度方向3厘米處,(3)少年宮在學(xué)校北偏東70度方向1.5厘米處,(4)醫(yī)院在學(xué)校北偏西35度方向2厘米處。作圖如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,六(1)班全體同學(xué)分別參加了巴山舞、兵乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),陳老師統(tǒng)計(jì)了該班參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道該班參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是( 。。

A.10B.15C.25D.50

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB4cm,BC3cm;直角三角形ABC中,AB4cmBC3cm。

1)以長(zhǎng)方形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,能得到一個(gè)________體,這個(gè)立體圖形的體積是________cm3。

2)以直角三角形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,能得到一個(gè)________體,這個(gè)立體圖形的體積是________ cm3;以三角形BC邊為軸旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形的體積是________cm3。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓錐形沙堆,底面半徑是10米,高是3米,這堆沙子有多少立方米?(寫(xiě)出用“分析法”分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③。

……

1)圖②得到5個(gè)三角形,照這樣圖③得到______個(gè)三角形;按上面的方法繼續(xù)下去,圖10能得______個(gè)三角形;圖n能得到______個(gè)三角形。

2)圖______能得到61個(gè)三角形。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖這個(gè)水桶的底面直徑是2分米,高是3.5分米,距桶口0.5分米處出現(xiàn)了漏洞。

1)現(xiàn)在這個(gè)水桶最多能裝水多少千克(水桶平放在地面上)?(每升水的質(zhì)量為1千克,鐵皮的厚度不計(jì))

2)做這個(gè)水桶至少需要鐵皮多少平方分米?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱體直徑4米,高4米。請(qǐng)用1200的比例尺在下圖上畫(huà)出它的平面展開(kāi)圖。(圖中每個(gè)方格邊長(zhǎng)1厘米)

1)在圖中,圓柱體的底面半徑是( )cm。

計(jì)算過(guò)程:

2)在圖中,圓柱體的高是( )cm。

計(jì)算過(guò)程:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】心靈手巧的小麗將一張長(zhǎng)方形紙條按如圖方式進(jìn)行折疊, ,則在圖(3)中的度數(shù)為______度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案