5
8
×
3
7
的意義是:
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少進(jìn)行求解.
解答: 解:
5
8
×
3
7
的意義是:
5
8
3
7
是多少.
故答案為:
5
8
3
7
是多少.
點(diǎn)評(píng):分?jǐn)?shù)乘法有兩個(gè)不同的意義:
1,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù):和整數(shù)乘法意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的運(yùn)算;
2,一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù):是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.
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一個(gè)長方體食品盒,長10厘米,寬6厘米,高12厘米,如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙,這圈商標(biāo)紙至少有多少平方厘米?

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估一估,填一填
 
-
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在35,0,
5
7
,-15,30,0.89,-4.5中,
 
是自然數(shù),
 
是整數(shù).同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二百零三萬五千零四十七寫作
 

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5+5×2=20
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1870年、1996年、1600年、2100年中,平年有
 
,閏年有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1至30的所有數(shù)中,刪去若干個(gè)數(shù),使得在剩下的數(shù)中,沒有任何一個(gè)數(shù)是另外一個(gè)數(shù)的兩倍.最少要?jiǎng)h掉
 
個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是
4
6
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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