判斷下面各題中的兩種量成什么比例，寫橫線在里，不成比例的打“×”
作業(yè)總量一定，做作業(yè)的速度與所用時(shí)間
 
．
考點(diǎn)：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：做作業(yè)的速度×所用時(shí)間=作業(yè)總量（一定），是乘積一定，
所以作業(yè)總量一定，做作業(yè)的速度與所用時(shí)間成反比例．
故答案為：反比例．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由5個(gè)十，8個(gè)0.1，4個(gè)千分之一組成的數(shù)是（　�。�
A、50.84
B、5.84
C、5.804
D、50.804

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

150°；135°和15°都可以用一副三角尺直接畫出來
 
   （判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填一填
估一估方格上圖形的面積．（每一個(gè)方格面積為1cm2）

   圖1中圖形的面積：
 
cm2 ；圖2中圖形的面積：
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的方格圖中畫一個(gè)長方形，周長20厘米，長和寬的比是3：2（每個(gè)小方格的邊長是1厘米）

將畫出的長方形的長和寬分別增加50%后，原來的長方形面積是現(xiàn)在長方形面積的
 
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
3
5
×
5
6
=
2
3
×
1
3
=
11+3
2
7
=
1
2
-
1
6
=
8×
3
4
=		1.8÷1
4
5
=
2
5
÷
1
4
=		24÷
3
8
=
3
1
4
+1.5=		7.8×
1
6
=		1
1
7
×2.8=		6
6
7
÷3=
12÷
3
4
=		8×2
1
9
=		1
5
6
-
1
2
=		5.4÷
9
10
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=b×1.8+32，（a表示華氏溫度，b表示攝氏溫度），華氏98.6度相當(dāng)于攝氏
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8：6=4.8：
 
；
6.5：
 
=5：9；
 
：
4
5
=3：
3
2
；
45：7.5=
 
：
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a÷b=
a
b
（b≠0）．
 
． （判斷對錯(cuò)）

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