【題目】下圖①繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑦重合。②繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑤重合。③繞中心點(diǎn)(______)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑥重合。
【答案】90 135 順或逆 225或135
【解析】
通過觀察圖形,把圓平均分成了8份,相當(dāng)于把360°平均分成了45°一格,①繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2格與⑦重合。②繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)3格與⑤重合。③繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)5格與⑥重合,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)3格也與⑥重合。
(1)45°×2=90°,①繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度與⑦重合;
(2)45°×3=135°,②繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135度與⑤重合;
(3)45°×5=225°,45°×3=135°,③繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),225度與⑥重合,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)3格也與135度重合。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)果園里栽了125棵蘋果樹,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹?
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【題目】直接寫出得數(shù)。
6-0.3= 49+97+203= 1-0.97= 621+0÷7=
101×12= 0.49+0.5= 7.3+3.8= 42-42÷6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了幫助六年級(jí)學(xué)生做好體育考試項(xiàng)目的選考工作,某校統(tǒng)計(jì)了本校上屆六年級(jí)畢業(yè)生體育考試各個(gè)項(xiàng)目參加的男、女生人數(shù)及平均成績,并繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖信息解決問題。
(1)“擲實(shí)心球”項(xiàng)目男、女生總?cè)藬?shù)是“跳繩”項(xiàng)目男、女生總?cè)藬?shù)的2倍,求“跳繩”項(xiàng)目的女生人數(shù);
(2)若一個(gè)考試項(xiàng)目的男、女生總平均成績不低于9分為“優(yōu)秀”,試判斷該校上屆畢業(yè)生的考試項(xiàng)目中達(dá)到“優(yōu)秀”的有哪些項(xiàng)目,并說明理由;
(3)請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖信息和實(shí)際情況,給該校六年級(jí)學(xué)生體育訓(xùn)練提出合理化建議。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)底面直徑為10cm的圓柱切成若干等份,拼成一個(gè)近似的長方體。拼成的長方體表面積比圓柱的表面積增加了200cm,原來的表面積是(______)cm,體積是(______)cm。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)數(shù)相乘,積比1000大得多,比2000少一些,可能是( )。
A. 51×21B. 42×54C. 39×48
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2□0□表示一個(gè)四位數(shù),在這個(gè)數(shù)的“□”里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使這個(gè)數(shù)能同時(shí)被2、5和9整除.
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