按1:2畫出下面三個(gè)圖形縮小后的圖形.

解:(1)三角形的兩條直角邊分別8、6個(gè)格,縮小后的三角形的兩條直角邊分別8×=4個(gè)格、6×=3個(gè)格,畫出直角邊是4個(gè)格和3個(gè)格的直角三角形;

(2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別8、4個(gè)格,縮小后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別8×=4個(gè)格、4×=2個(gè)格,畫出長(zhǎng)是4個(gè)格,寬是2個(gè)格的長(zhǎng)方形;

(3)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別6、5個(gè)格,縮小后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別6×=3個(gè)格、5×=2.5個(gè)格,畫出長(zhǎng)是3個(gè)格,寬是2.5個(gè)格的長(zhǎng)方形;
畫圖如下:

分析:按1:2縮小,就是把三角形的兩條直角邊分別乘以,然后畫出三角形,把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別乘畫出兩個(gè)長(zhǎng)方形據(jù)此畫圖.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是注意按1:2畫出縮小后的圖形,就是把原圖的各邊長(zhǎng)分別乘后在畫出即可.
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按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形.

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按1:2畫出下面三個(gè)圖形縮小后的圖形.

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(2006?北塘區(qū))如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫出一條直線.
 1、將圖(1)分成兩部分,使這兩部分能拼成平行四邊形.
 2、將圖(2)分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形.
 3、將圖(3)分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形和梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形.

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