【題目】統(tǒng)計數(shù)據(jù).

四年級同學(xué)參加課外活動人數(shù)表

手工組

書法組

繪畫組

合計

25人

18人

( )人

( )人

(1)繪畫組人數(shù)比手工組和書法組總?cè)藬?shù)少13人,繪畫組有多少人?三個組共有多少人?(先解答,再填表)

(2)已知手工組有男生10人,書法組有男生11人,繪畫組有男生12人.根據(jù)這些信息,畫出復(fù)式條形統(tǒng)計圖.

(3)哪一組男生最多?哪一組男生最少?

(4)哪一組女生最少?

(5)繪畫組比書法組多多少人?

(6)繪畫組給書法組多少人,兩組人數(shù)就同樣多?

【答案】(1)30 73

手工組

書法組

繪畫組

合計

25人

18人

(30)人

(73)人

(2)

(3)繪畫組 手工組 (4)書法組 (5)12人 (6)6人

【解析】

(1)先計算繪畫組的人數(shù),再計算總?cè)藬?shù),然后填入表格;

(2)橫軸表示組別,豎軸表示人數(shù),一格表示5人,陰影長條表示男生,白色長條表示女生,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖;

(3)比較三個組的男生人數(shù)即可確定哪個組男生多,哪個組男生少;

(4)比較三個組的女生人數(shù)即可確定哪個組女生少;

(5)用加法計算繪畫組和書法組的人數(shù),相減后就是多的人數(shù);

(6)用繪畫組比書法組多的人數(shù)除以2即可求出繪畫組給書法組的人數(shù)。

(1)25+18-13=30(人)——繪畫組

25+18+30=73(人)——總?cè)藬?shù)

手工組

書法組

繪畫組

合計

25人

18人

(30)人

(73)人

(2)如圖:

(3)10<11<12

答:繪畫組男生最多,手工組男生最少。

(4)18>15>7

答:書法組女生最少。

(5)(12+18)-(11+7)

=30-18

=12(人)

答:繪畫組比書法組多12人。

(6)解:12÷2=6(人)

答:繪畫組給書法組6人,兩組人數(shù)就同樣多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照國家汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃,成都市4個重災(zāi)區(qū)2008—2009年計劃投資七百二十四億七千萬元用于災(zāi)后恢復(fù)重建。橫線上的數(shù)寫作( ),改寫成以“億”作單位的數(shù)是( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1689讀作( ),16890000讀作( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△÷6=108…○,○最大是________,這時△是________.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年植樹節(jié),二年級全校師生去植樹,上午共栽了352棵,下午比上午少栽了98棵,這一天共栽了多少棵樹?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一張邊長是10厘米的正方形紙巾中,剪去一個長5厘米、寬3厘米的長方形,在下面的三種剪法中,剩下部分的面積和周長分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在算盤上表示數(shù),一個上珠表示5,一個下珠表示1______

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用0、3、5三張卡片任意組成一個三位數(shù),這個三位數(shù)能被5整除的可能性是(

A. B. C.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】○ ○ ○ ○

△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △

(1)○和△一共有_____

(2)○比△少______個,△比○多_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案