你在教室的第________列,第________行,可以用數(shù)對(duì)________表示,你前面一個(gè)同學(xué)就可以用數(shù)對(duì)________表示.

3    4    (3,4)    (3,3)
分析:數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示列,由此即可進(jìn)行解答.
解答:我在教室的第3列第4行,根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法用數(shù)對(duì)表示為:(3,4);
前面一個(gè)同學(xué)就是在第3列第3行,所以用數(shù)對(duì)表示為:(3,3).
答:我在教室的第3列,第4行,可以用數(shù)對(duì)(3,4)表示,我前面一個(gè)同學(xué)就可以用數(shù)對(duì)(3,3)表示.
故答案為:3;4;(3,4);(3,3).
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你在教室的第
3
3
列,第
4
4
行,可以用數(shù)對(duì)
(3,4)
(3,4)
表示,你前面一個(gè)同學(xué)就可以用數(shù)對(duì)
(3,3)
(3,3)
表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你在教室第
3
3
行,第
5
5
列,用數(shù)對(duì)表示你的位置是(
5
5
,
3
3
  ).

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李明坐在教室里的位置是第4列第1行,可以用( 4,1 )來表示;如果你坐在李明后面的第3個(gè)位置用數(shù)對(duì)表示
(4,4)
(4,4)

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李明坐在教室里的位置是第4列第1行,可以用(4,1)來表示,你現(xiàn)在坐在教室的位置如果用數(shù)對(duì)表示是
 

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