你在教室第
3
3
行，第
5
5
列，用數(shù)對表示你的位置是（
5
5
，
3
3
  ）．
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此結(jié)合實際即可解答．
解答：解：假設(shè)你在教室是第3行第5列，用數(shù)對表示你的位置是（5，3）．
故答案為：3；5；5；3．
點評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

你在教室的第
3
3
列，第
4
4
行，可以用數(shù)對
（3，4）
（3，4）
表示，你前面一個同學就可以用數(shù)對
（3，3）
（3，3）
表示．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

寫一寫，說一說．

（1）先寫出三角形三個頂點的位置，再分別畫出三角 形向左和向上平移2個單位后的圖形．
（2）寫出所得圖形頂點的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？
（3）填空．確定一個學生在教室里的位置，需要用
2
2
個數(shù)據(jù)．數(shù)對（2，3）表示第
3
3
行、第
2
2
列．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是六（2）班教室的座位圖．圖中涂色的座位是蕭紅的，在第4列、第3行，她的位置可以用（4，3）表示．
（1）小華和小強的座位分別是（5，6）和（6，5），請你在圖中找出他們各自的座位．
（2）小馬坐在第3列、第4行，可以用（
3
3
，
4
4
）表示．

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