【題目】仔細(xì)觀察圖中正方形和直角三角形的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系,再填空:
正方形個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | … | … | |
直角三角形個(gè)數(shù) | 4 | 8 | … | 100 | … |
(1)正方形有10個(gè)時(shí),直角三角形有________個(gè),列式計(jì)算:________.
第N個(gè)圖時(shí),正方形有________個(gè),直角三角形有________個(gè).
(2)補(bǔ)全題中表格
【答案】(1)36;4×10﹣4
=40﹣4
=36(個(gè));4N;4(N+1)﹣4
=4N+4﹣4
=4N(個(gè))
(2)
正方形個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | … | 26 | … |
直角三角形個(gè)數(shù) | 4 | 8 | 12 | … | 100 | … |
【解析】解:(1)2個(gè)正方形,分成了可以寫作4×(2﹣1)=4個(gè)直角三角形;
3個(gè)正方形,分成了4×(3﹣1)=8個(gè)直角三角形;
4個(gè)正方形,分成了4×(4﹣1)=12個(gè)直角三角形…
則a個(gè)正方形可以分成4×(a﹣1)=4a﹣4個(gè)直角三角形;
所以正方形有10個(gè)時(shí),
4×10﹣4
=40﹣4
=36(個(gè))
直角三角形有36個(gè);
4a﹣4=100
4a=104
a=26,
第N個(gè)圖時(shí),正方形有N+1個(gè),直角三角形有
4(N+1)﹣4
=4N+4﹣4
=4N(個(gè))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)長10厘米,寬6厘米的長方形的邊上剪去一個(gè)長4厘米,寬3厘米的小長方形,如圖1是符合要求的一種剪法,陰影為剪去的小長方形,你還有其他的不同剪法嗎?請?jiān)趫D2、圖3中畫出其中兩種,計(jì)算并比較三種剪法中剩下圖形的周長哪個(gè)最大?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)正方體木塊一面寫上“A”、兩面寫上“B”、三面寫上“C”。小明、小亮、小麗和小強(qiáng)四人一組拋這個(gè)正方體木塊,每人拋30次,每人拋的“A”“B”“C”朝上的次數(shù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)圖。
A | B | C | |
小明 | 4次 | 8次 | 18次 |
小亮 | 6次 | 10次 | 14次 |
小力 | 3次 | 11次 | 16次 |
小強(qiáng) | 7次 | 8次 | 15次 |
小明、小亮、小麗和小強(qiáng)四人拋正方體木塊情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)這四人拋正方體木塊的結(jié)果有什么共同點(diǎn)?
(2)這四人拋正方體木塊“A”面朝上的次數(shù)一共是多少?“B”面呢?“C”面呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是北京到青島的里程表,看后回答問題.
北京--天津 137千米
天津--濟(jì)南 360千米
濟(jì)南--青島 393千米
(1)從北京到青島有多遠(yuǎn)?
(2)小明一天行140千米,6天能從北京到青島嗎?
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