【題目】
1.8+0.5= 2.5﹣0.1= 4.8﹣0.2= 74+71=
48+10= 24÷12= 68÷0.68= 94.7÷0.1=
61.8÷0.6= 0.8×6.7= 3÷8= 0.12×3=
32= 8.2﹣2.8= 3.5÷0.7= =
= = 5.3+0.5= 46+18=
8.5﹣1.5= 69+10= 28.8+0.4= 40.5÷0.5=
92.7÷0.3= 0.5×1.3= 16×0.5= 4.4+0.1=
6.1﹣0.1= 3.3+0.6= 33.2÷0.4= 1÷0.25=
1.5×4= 6.5+1.35= 1.3﹣1.2= =
= = 5.7﹣1.7= 0.35+0.75=
0.2×1.1= 1.6÷0.4= 10÷4= 3.4÷0.2=
52÷13= 57÷19= 3.7﹣0.8= 29+92=
8.2+0.7= 6.5﹣5.6= 4.8÷0.3= 33=
1.25×8= = = =
2.1÷0.3= 3.2×3= 2.8﹣1.8= 0.9×6.2=
【答案】2.3,2.4,4.6,145,58,2,100,947,103,5.36,0.375,0.36,9,5.4,5,,,,5.6,64,7,79,29.2,81,309,0.65,8,4.5,6,3.9,83,4,6,7.85,0.1,,,,4,1.1,0.22,4,2.5,17,4,3,2.9,121,8.9,0.9,16,27,10,,,,7,9.6,1,5.58
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減乘除計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
解:
1.8+0.5=2.3, 2.5﹣0.1=2.4, 4.8﹣0.2=4.6, 74+71=145,
48+10=58, 24÷12=2, 68÷0.68=100, 94.7÷0.1=947,
61.8÷0.6=103, 0.8×6.7=5.36, 3÷8=0.375, 0.12×3=0.36,
32=9, 8.2﹣2.8=5.4 3.5÷0.7=5, =,
=, =, 5.3+0.5=5.8, 46+18=64,
8.5﹣1.5=7, 69+10=79, 28.8+0.4=29.2, 40.5÷0.5=81,
92.7÷0.3=309, 0.5×1.3=0.65, 16×0.5=8, 4.4+0.1=4.5,
6.1﹣0.1=6, 3.3+0.6=3.9, 33.2÷0.4=83, 1÷0.25=4,
1.5×4=6, 6.5+1.35=7.85, 1.3﹣1.2=0.1, =,
=, =, 5.7﹣1.7=4, 0.35+0.75=1.1,
0.2×1.1=0.22, 1.6÷0.4=4, 10÷4=2.5, 3.4÷0.2=17,
52÷13=4, 57÷19=3, 3.7﹣0.8=2.9, 29+92=121,
8.2+0.7=8.9, 6.5﹣5.6=0.9, 4.8÷0.3=16, 33=27,
1.25×8=10, =, =, =,
2.1÷0.3=7, 3.2×3=9.6, 2.8﹣1.8=1, 0.9×6.2=5.58.
故答案為:2.3,2.4,4.6,145,58,2,100,947,103,5.36,0.375,0.36,9,5.4,5,,,,5.6,64,7,79,29.2,81,309,0.65,8,4.5,6,3.9,83,4,6,7.85,0.1,,,,4,1.1,0.22,4,2.5,17,4,3,2.9,121,8.9,0.9,16,27,10,,,,7,9.6,1,5.58.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小數(shù)除以整數(shù)時(shí),若整數(shù)部分不夠除,商 , 再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),遇到有零時(shí),要添再除.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是翠柳小區(qū)的平面圖(圖上1厘米表示實(shí)際100米).
(1)辰辰家在報(bào)亭的________偏________方向________度,距報(bào)亭約有________米.
(2)老年活動(dòng)站在________偏________方向________度,距報(bào)亭約有________米.
(3)學(xué)校在報(bào)亭的什么方向?
(4)小麗去報(bào)亭買報(bào)紙,往返一次需行大約多少米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)大小不同的圓.如果這兩個(gè)圓的半徑都增加3厘米,那么,它們周長(zhǎng)增加的部分相比,( )
A.大圓增加的多 B.小圓增加的多 C.增加的同樣多 D.無(wú)法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們要在禮堂聽(tīng)講座.
(1)請(qǐng)你幫小麗、小強(qiáng)、張老師在圖中找到他們的位置.
(2)小蘭的位置在________,小偉的位置在________.
(3)李老師的位置在(1,5)你能用△標(biāo)出李老師的位置嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列客車以每小時(shí)行80千米的速度從甲站開(kāi)往乙站,同時(shí)有一列貨車以每小時(shí)60千米的速度從乙站開(kāi)往甲站,經(jīng)過(guò)3.5小時(shí)兩車相遇.甲乙兩站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】算式7×8+8與下面哪個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果相同( )。
A.8個(gè)8B.6個(gè)8C.9個(gè)7
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