如圖是某班數(shù)學期末考試的統(tǒng)計圖,可惜已經(jīng)破損了.已知:這個班數(shù)學期末考試的合格率為95%.成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%.成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多數(shù)學公式
請你算一算:
(1)該班一共有________人參加了這次考試;
(2)其中成績達到優(yōu)秀的一共有________人;
(3)成績良好的有________人.

解:(1)2÷(1-95%)=40(人);
(2)40×35%=14(人);
(3)40×35%×(1+)=18(人);
故答案為:40,14,18.
分析:在熟練的解答百分數(shù)乘除法應用題的基礎上,能夠正確的利用統(tǒng)計圖提供的信息解決問題.
點評:本題考查了學生利用統(tǒng)計圖解決問題的能力,同時考查了學生解決百分數(shù)應用題問題能力.
練習冊系列答案
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(2010?龍灣區(qū))如圖是某校六年級(3)班學生數(shù)學期末考試情況統(tǒng)計圖.問:考80-89分的人占總人數(shù)的
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%;已知考90-99分的有16人,那么考100分的有
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人.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某校六年級(4)班學生數(shù)學期末考試情況統(tǒng)計圖.
(1)考80~89分的占總人數(shù)的百分之幾?
(2)已知考90~99分的有16人,你能算出考100分的有多少人?

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如圖是某校六年級(4)班學生數(shù)學期末考試情況統(tǒng)計圖.
(1)考80~89分的占總人數(shù)的百分之幾?
(2)已知考90~99分的有16人,你能算出考100分的有多少人?

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