如圖是某校六年級(jí)(3)班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖.問(wèn):考80-89分的人占總?cè)藬?shù)的________%;已知考90-99分的有16人,那么考100分的有________人.

34    4
分析:根據(jù)題意,可將六年級(jí)(3)班的學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,可用單位“1”分別減去60分以上、60-79、90-99、100分的人數(shù)占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到考80-89分的人占總?cè)藬?shù)的百分之幾;用考90-99分的16人除以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)32%即可得全班的總?cè)藬?shù),然后再用總?cè)藬?shù)乘8%即可得到考100分的人數(shù).
解答:1-20%-6%-8%-32%=34%;
16÷32%×8%
=50×8%,
=4(人),
答:考80-89分的人占總?cè)藬?shù)的34%,考100分的有4人.
故答案為:34,4.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,然后再?gòu)慕y(tǒng)計(jì)圖中獲取信息進(jìn)行計(jì)算即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?龍灣區(qū))如圖是某校六年級(jí)(3)班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖.問(wèn):考80-89分的人占總?cè)藬?shù)的
34
34
%;已知考90-99分的有16人,那么考100分的有
4
4
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某校六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖. 
(1)六年級(jí)一共有多少人參加學(xué)校興趣小組?
(2)哪個(gè)小組的人數(shù)最少?有多少人?
(3)參加體育小組和美術(shù)小組的一共有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖形填空. 
如圖是某校六年級(jí)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖.
(1)從圖中可看出,喜歡
乒乓球
乒乓球
運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多.
(2)喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)比喜歡排球運(yùn)動(dòng)的多
7
7
%.
(3)喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有38人,全年級(jí)喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有
200
200
人.
(4)假如這是在你們學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),你想對(duì)體育老師提什么建議?
增加一張乒乓球桌
增加一張乒乓球桌

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?廣西)如圖是某校六年級(jí)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖.     
(1)從圖中可看出,喜歡
乒乓球
乒乓球
運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多.
(2)喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)比喜歡排球運(yùn)動(dòng)的多
7
7
%.
(3)喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有38人,全年級(jí)喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有
200
200
人.
(4)假如這是在你們學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),你想對(duì)體育老師提什么建議?
增加一張乒乓球桌.
增加一張乒乓球桌.

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