水果店運(yùn)來650千克梨，已經(jīng)賣了15箱，平均每箱20千克，還剩多少千克？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，運(yùn)進(jìn)650千克梨，減去已經(jīng)賣了的重量，賣了的重量等于每箱的重量乘以箱數(shù)，即可求出剩下的重量．
解答： 解：650-20×15
=650-300
=350（千克）
答：還剩350千克．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用箱數(shù)與數(shù)量、總重量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的豎式中，不同的漢字代表不同的數(shù)字，相同的漢字代表相同的數(shù)字，則四位數(shù)“
.
熱愛數(shù)學(xué)
”=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就（　�。�
A、擴(kuò)大到它的100倍
B、擴(kuò)大到它的10倍
C、縮小到它的
1
100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把..0，1，2，3，4，5，6填入下式中，每個(gè)數(shù)字恰好祇用一次，使等式成立．每個(gè)方格均可代表一位或兩位整數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩船在靜水中的時(shí)速分別為24和32公里．兩船在相距336公里的兩港同時(shí)同向出發(fā)，甲船在前，乙船在后，問幾小時(shí)后乙船追及甲船？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在○里填上“×”或“÷”，在橫線里擺上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
0.6○
 
=0.06 
2.3○
 
=2300
0.3○
 
=30 
10○
 
=0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周，所得到的幾何體是什么圖形？它的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算
1.24×1.5=
3.2×1.8=
0.32×0.9=
4.2×1.01=

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同步練習(xí)冊(cè)答案