【題目】18－9×2=18 （____）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

觀察數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)，此題含有減法和乘法，要先算乘法，再算減法；按照順序計(jì)算后即可作出判斷.

18－9×2

=18－18

=0，原題計(jì)算錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）如圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)看圖填空．

①甲、乙合作這項(xiàng)工程，　 　天可以完成．

②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要　 　天完成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華周日要幫媽媽做以下事情，掃地要用10分鐘，擦家具要用15分鐘，用洗衣機(jī)洗衣服要用40分鐘，晾衣服要用5分鐘，他經(jīng)過(guò)合理安排，做完這些事情至少要用（ ）分鐘．

A．45 B．70 C．80 D．55

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在百數(shù)表中43和40在同一行。（________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不相交的兩條直線就叫做互相平行．________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：在數(shù)軸上 A 點(diǎn)表示數(shù) a，在 B 點(diǎn)表示數(shù) b，O 點(diǎn)表示數(shù) 0，點(diǎn) M 為數(shù)軸 上任意一點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的數(shù)為 x，且 a、b 滿足｜a＋5｜＋(b－1)2 ＝0.

（1）a＝________,b＝________；

（2）A、B 兩點(diǎn)的距離是________，若點(diǎn) M 到點(diǎn) A、點(diǎn) B 的距離相等，那么 x 的值是________；

（3）若點(diǎn) A 先沿著數(shù)軸向右移動(dòng) 6 個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng) 4 個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字 是________；

（4）如果點(diǎn) M 以每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn) O 向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn) A 每秒以 3 個(gè)單位長(zhǎng)度 也向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn) B 分別以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度向右運(yùn)動(dòng)，且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，假設(shè) t 秒鐘過(guò)后， 若點(diǎn) M 與點(diǎn) A 之間帶的距離表示為 MA，點(diǎn) M 與點(diǎn) B 之間的距離表示為 MB，點(diǎn) A 與點(diǎn) B 之間的距離表示為 AB。則 MA＝________，MB＝________，AB＝________。（用含 t 的代數(shù)式表 示）；

（5）請(qǐng)問(wèn)：3AM－BM 的值是否隨著時(shí)間 t 的變化而變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變， 請(qǐng)求其值.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表給出了我國(guó)2005-2010年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）。

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

GDP/億元

180000

210000

260000

310000

340000

400000

（1）請(qǐng)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖描述表中的數(shù)據(jù)，并分析這幾年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)。

（2）如果到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2005年翻兩番，那么2020年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？增長(zhǎng)了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”“＜”或“=”。

_____0.66 ____0.4 0.099____ _____0.875

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體，把它的高減少4厘米就成了正方體，表面積比原來(lái)減少了64平方厘米，這個(gè)正方體的體積是 立方厘米．

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