直接寫得數(shù).
3
7
×
2
5
×5×7=
102=
1
2
=
1
3
÷
3
4
×9=
3
8
÷0.375=
5-5÷5=
1
5
-
1
5
÷5=
1÷0.01= 3
1
5
-
1
6
-
5
6
=
7.2÷0.09=
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,有理數(shù)的乘方
專題:計(jì)算題
分析:
3
7
×
2
5
×5×7根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律簡算;
102=10×10,由此求解;
3
1
5
-
1
6
-
5
6
根據(jù)減法的性質(zhì)簡算;
其它題目根據(jù)運(yùn)算法則和運(yùn)算順序直接求解.
解答: 解:
3
7
×
2
5
×5×7=6
102=100
1
2
=6
1
3
÷
3
4
×9=4
3
8
÷0.375=1
5-5÷5=4
1
5
-
1
5
÷5=24
24
25
1÷0.01=100 3
1
5
-
1
6
-
5
6
=2
1
5
7.2÷0.09=80
點(diǎn)評:本題考查了簡單的運(yùn)算,要注意根據(jù)運(yùn)算法則和運(yùn)算定律快速準(zhǔn)確的得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題:(能簡算的要寫出簡算過程)
21×
3
7
+
4
7
×21×
1
4
(99+
9
10
)÷9     
2
15
+
3
11
)×15×11    
10-
7
19
-
12
19
+
1
19

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中位數(shù)是用來表示一組數(shù)據(jù)一般水平的數(shù).
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人合作加工一批零件,需要20天完成,甲先單獨(dú)加工了14天后去執(zhí)行新的任務(wù),乙接手單獨(dú)加工了10天,這時(shí)共加工了這批零件的
3
5
,如果余下這批零件仍由乙單獨(dú)加工玩成,還需要多少天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小芳的身高1.6米,她的影長是2.4米,如果同一時(shí)間,同一地點(diǎn)測得一棵樹的影子長9米,這棵樹有多高?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將一個(gè)正方形紙片剪成一個(gè)寬為4厘米的長條后,再從剩下的長方形紙片上減去寬為5厘米的長條,恰好兩次減去的長條面積相等,求原來正方形的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一根長2米的圓柱形木材截下8分米后,表面積減少了100.48平方分米,求原來木材的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)加上4.2除以30的商,等于9.74,求這個(gè)數(shù).(列方程)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

的線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺改寫成數(shù)值比例尺是
 
,在這幅圖上量得A、B兩地的距離為6厘米,實(shí)際距離是
 

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