【題目】如果要反映樂(lè)樂(lè)5～12歲的身高變化情況，應(yīng)選用（_______）統(tǒng)計(jì)圖；要反映希望小學(xué)一至六年級(jí)的人數(shù)情況，選用（________）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

【答案】折線 條形

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△＋☆＝21 △＋☆＋☆＝25

△＝（_____） ☆＝（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)梯形的高4厘米，上底和下底都增加6厘米，面積增加（ ）

A. 6平方厘米B. 12平方厘米C. 24平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用0、3、4、8、5中的四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)能同時(shí)被2、3、5整除的最大四位數(shù)是（_____），最小的四位數(shù)是（____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四名學(xué)生正在猜測(cè)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。A說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么B也得優(yōu)�！盉說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么C也得優(yōu)�！盋說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么D也得優(yōu)�！贝蠹叶紱](méi)有說(shuō)錯(cuò)，但是只有2名學(xué)生得優(yōu)。那么是誰(shuí)得了優(yōu)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C各代表一個(gè)數(shù)，根據(jù)下面的已知條件，求A、B、C的值。

（1）A＋B＝38

C＋B＝70

C＋A＝62

（2）B－A＝12

A＋B＝82

C＝B＋B－A

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哥哥和弟弟周末分別騎車(chē)去森林動(dòng)物園游玩，下面的圖象表示他們騎車(chē)的路程和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)哥哥、弟弟行程圖填空。

（1）哥哥騎車(chē)行駛的路程和時(shí)間成____比例。

（2）弟弟騎車(chē)每分鐘行____千米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮花店運(yùn)來(lái)250枝玫瑰，每3枝扎成一束，可以扎多少束？還剩多少枝玫瑰？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】描一描下列各圖形的邊線，說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)各是多少(每一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm)：

圖形A的周長(zhǎng)是：________cm

圖形B的周長(zhǎng)是：________cm

圖形C的周長(zhǎng)是：________cm

圖形D的周長(zhǎng)是：________cm

圖形E的周長(zhǎng)是：________cm

周長(zhǎng)最大的圖形是：________

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同步練習(xí)冊(cè)答案