【題目】
成人票:40元
學(xué)生票:24元
40人及40人以上可買團(tuán)體票,每人25元
(1)我和李老師帶36位同學(xué)去植物園,怎樣買門票合算?需要多少錢買門票呢?
(2)若是10位老師帶領(lǐng)30位學(xué)生,怎樣買門票合算?需多少元?
【答案】(1)36×24+2×40=944(元)
(2)買團(tuán)體票合算,需(10+30)×25=1000(元)
【解析】
(1)兩名老師,36名學(xué)生,不滿足團(tuán)體票的要求,只能分開購(gòu)票。
(2)10名老師,30名學(xué)生,滿足團(tuán)體票的要求,一起購(gòu)票最合算。
(1)36×24+2×40
=864+80
=944(元)
答:老師買成人票,學(xué)生買學(xué)生票,需要944元
(2)(10+30)×25
=40×25
=1000(元)
答:買團(tuán)體票合算,需1000元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要根據(jù)信息的特點(diǎn)來(lái)畫.在下面的信息中,適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖的是( )
A.六年級(jí)一班同學(xué)的身高
B.芳芳6—12歲的身高變化
C.大豆的營(yíng)養(yǎng)成分
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖①向(________)平移(________)格到圖②。
(2)圖③向(________)平移(________)格到圖④,再向(________)平移(________)格到圖⑤。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了統(tǒng)計(jì)某班同學(xué)零花錢使用情況,一般要經(jīng)歷( 。┎襟E.
A.數(shù)據(jù)收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B.數(shù)據(jù)收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C.數(shù)據(jù)整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D.數(shù)據(jù)整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空。
超市在十字路口的(______)面,賓館在十字路口的(______)面;超市在飯店的(______)面,超市在賓館的(______)面,(______)在超市的東南面,(______)在學(xué)校的東北面。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5.28×1.01________5.28 18.5×0.9________18.5×7 4.39×10________43.9÷10
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下邊的長(zhǎng)方體中:
(1)前、后每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.
(2)上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.
(3)左、右每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.
(4)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是________平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問(wèn)題
(1)有________個(gè)人在跳遠(yuǎn),有________個(gè)人在跳繩,跳遠(yuǎn)的比跳繩的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
________
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。
________
(4)踢毽子的和跳繩的一共有________人。
________
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
________
(6)你還能提出什么問(wèn)題?并解答.
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