【題目】

成人票:40

學(xué)生票:24

40人及40人以上可買團(tuán)體票,每人25

1)我和李老師帶36位同學(xué)去植物園,怎樣買門票合算?需要多少錢買門票呢?

2)若是10位老師帶領(lǐng)30位學(xué)生,怎樣買門票合算?需多少元?

【答案】136×242×40944(元)

2)買團(tuán)體票合算,需(1030)×251000(元)

【解析】

1)兩名老師,36名學(xué)生,不滿足團(tuán)體票的要求,只能分開購(gòu)票。

210名老師,30名學(xué)生,滿足團(tuán)體票的要求,一起購(gòu)票最合算。

136×242×40

86480

944(元)

答:老師買成人票,學(xué)生買學(xué)生票,需要944

2)(1030)×25

40×25

1000(元)

答:買團(tuán)體票合算,需1000元。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要根據(jù)信息的特點(diǎn)來(lái)畫.在下面的信息中,適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖的是( )
A.六年級(jí)一班同學(xué)的身高
B.芳芳6—12歲的身高變化
C.大豆的營(yíng)養(yǎng)成分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖①向________平移________格到圖②。

2)圖③向________平移________格到圖④,再向________平移________格到圖⑤。

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【題目】為了統(tǒng)計(jì)某班同學(xué)零花錢使用情況,一般要經(jīng)歷( 。┎襟E.
A.數(shù)據(jù)收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B.數(shù)據(jù)收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C.數(shù)據(jù)整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D.數(shù)據(jù)整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖填空。

超市在十字路口的______面,賓館在十字路口的______面;超市在飯店的______面,超市在賓館的______面,______在超市的東南面,______在學(xué)校的東北面。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5.28×1.01________5.28 18.5×0.9________18.5×7 4.39×10________43.9÷10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二十幾加上三十幾,得數(shù)不可能是(  )

A. 五十幾 B. 六十幾 C. 七十幾

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下邊的長(zhǎng)方體中:

(1)前、后每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.

(2)上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.

(3)左、右每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米,寬是________厘米,面積是________平方厘米.

(4)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是________平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問(wèn)題

(1)有________個(gè)人在跳遠(yuǎn),有________個(gè)人在跳繩,跳遠(yuǎn)的比跳繩的多________人。

________

(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。

________

(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。

________

(4)踢毽子的和跳繩的一共有________人。

________

(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。

________

(6)你還能提出什么問(wèn)題?并解答.

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同步練習(xí)冊(cè)答案