下面是文明書店庫(kù)房2011年上半年圖書入庫(kù)和出庫(kù)的情況統(tǒng)計(jì)表.
(入庫(kù)記為正,出庫(kù)記為負(fù))
時(shí)間一月二月三月四月五月六月
入庫(kù)(出庫(kù))/本+900
-630
+400
-380
0
-200
+580
-430
+700
0
+200
-750
(1)哪一月書入庫(kù)的本數(shù)最多?哪一月書出庫(kù)的本數(shù)最多?
(2)哪一月沒(méi)有書出庫(kù)?哪一月沒(méi)有書入庫(kù)?
考點(diǎn):從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:“+”后面數(shù)值大的數(shù)的個(gè)月份入庫(kù)的本數(shù)最多;“-”后面數(shù)值大的數(shù)的月份出庫(kù)的本數(shù)最多;“0”表示沒(méi)有入庫(kù)或出庫(kù).
解答: 解:(1)900>700>580>400>200>0,750>630>430>380>200>0
答:一月書入庫(kù)的本數(shù)最多;六月書出庫(kù)的本數(shù)最多.

(2)答:五月沒(méi)有書出庫(kù);三月沒(méi)有書入庫(kù).
點(diǎn)評(píng):此題是考查如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把439個(gè)數(shù)學(xué)本、196個(gè)語(yǔ)文本和239個(gè)英語(yǔ)本平均分給某班同學(xué),三種抄本都有剩余,若剩余的數(shù)學(xué)本是語(yǔ)文本的2倍,剩下的語(yǔ)文本是英語(yǔ)本的兩倍,求這個(gè)班一共有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱體的高增加2倍,則圓柱體的體積增加2倍.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出結(jié)果.
2
5
×4=

10
21
×
3
5
=

24×
5
8
=

5
7
+
1
5
=

5
16
×
8
15
=

12
19
×
7
24
=
1
2
-
1
6
=
27
34
×
17
18
=
5
44
×33=
4
7
=
2
3
×
9
10
=
3
13
×39=
7
18
×3.6=
1.6×
4
5
=
2.4×
7
8
=
4
7
×0.75=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分子乘分子,分母不變.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)便計(jì)算的簡(jiǎn)便計(jì)算:
2
5
×
15
8
+
1
3
×
3
5
 

25×
16
7
×
7
8
             

2
27
×(15×
27
28
)×
2
15
2
5
-
2
5
×
1
3
                  
18×(
5
9
-
1
6
)               
2
3
+
3
4
-
5
6
)×24
12
13
×3.9×
5
6
            
7
25
×103-
7
25
×2-
7
25
1
6
-
1
7
)×6×7
43×
5
42
                       
49×
7
24
                   
73×
11
24
-
11
24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋果與橘子單價(jià)比為3:7,質(zhì)量比為5:4,共花430元,蘋果花了多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算.
45×54=68×35=47×83=516÷4=
26×77=85×16=68×35=517÷5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

合唱隊(duì)有60名學(xué)員,平均分成若干組,要使每組人數(shù)都是偶數(shù),可以分成幾組?每組幾人?(有幾種情況都列舉出來(lái))

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同步練習(xí)冊(cè)答案