Question

【題目】下面分別是三（1）班和三（2）班圖書角課外書的統(tǒng)計(jì)情況。

三（1）班圖書角課外書統(tǒng)計(jì)情況

種類	連環(huán)畫	故事書	科技書
數(shù)量/本	30	45	10

三（2）班圖書角課外書統(tǒng)計(jì)情況

種類	連環(huán)畫	故事書	科技書
數(shù)量/本	45	15	40

（1）請你根據(jù)上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有課外書（ ）本，三（2）班共有課外書（ ）本。

（3）三（1）班的故事書比三（2）班多（ ）本。

（4）兩個班都想要再買一些課外書，你有什么好的建議？

Answer 1

【答案】（1）30；45；10

45；15；40

（2）85；100

（3）30

（4）三（1）班可以再買一些科技書，三（2）班可以再買一些故事書。

【解析】

（1）讀表可知三（1）班和三（2）班連環(huán)畫、故事書和科技書分別有多少本，填表即可。

（2）根據(jù)課外書＝連環(huán)畫＋故事書＋科技書解答。

（3）三（1）班故事書為45本，三（2）班故事書為15本，則三（1）班的故事書比三（2）班多45－15本

（4）讀表可知，三（1）班科技書比較少，三（2）班故事書比較少，據(jù)此解答即可。

（1）

（2）30＋45＋10＝85（本），則三（1）班共有課外書（85）本。

45＋15＋40＝100（本），則三（2）班共有課外書（100）本。

（3）45－15＝30（本），則三（1）班的故事書比三（2）班多（30）本。

（4）讀表可知，三（1）班科技書比較少，三（2）班故事書比較少，所以三（1）班可以再買一些科技書，三（2）班可以再買一些故事書。

故答案為：（1）30，45，10；45，15，40；（2）85；100；（3）30；

（4）三（1）班可以再買一些科技書，三（2）班可以再買一些故事書。