【題目】下面是一個(gè)直角三角形,如果以a邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,將形成一個(gè)______,這個(gè)立體圖形的高是______,b是它的______,它的底面周長是______。

【答案】圓錐 a 底面半徑 6.28b

【解析】

以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)360度而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。旋轉(zhuǎn)軸叫做圓錐的軸。 垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的底面。不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的側(cè)面。無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,不垂直于軸的邊都叫做圓錐的母線。圓錐的高:圓錐的頂點(diǎn)到圓錐的底面圓心之間的最短距離叫做圓錐的高。

下面是一個(gè)直角三角形,如果以a邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,將形成一個(gè)圓錐,這個(gè)立體圖形的高是ab是它的底面半徑,它的底面周長是3.14×b×2=6.28b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在比例尺是16000000的地圖上,量得兩地間的距離是6厘米。甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對開出。3小時(shí)后相遇,已知甲、乙兩車的速度比是75,求甲、乙兩車的速度各是多少?

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【題目】下面是出自清代詩人袁枚的一首詩《苔》。這首近300年前的小詩,經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏、一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱,登上央視《經(jīng)典詠流傳》的舞臺,感動了許多人。用(11)表示“也”的位置。

1)“來”的位置用( )表示。

2)牡丹雖為花中之王,但苔花也不自慚形穢,依然像那美麗高貴的牡丹一樣,自豪地盛開。用數(shù)對表示“苔”“花”的位置( ),( );用數(shù)對表示“牡”“丹”的位置( ),( )。

3)圈出(13)、(2,3)所代表的字。

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【題目】在如下圖的長方形紙中,剪出兩個(gè)圓和﹣個(gè)長方形恰好可以圍成一個(gè)圓柱。

1)求這個(gè)圓柱的體積;

2)求原長方形紙片的面積。(π3.14

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A點(diǎn)是學(xué)?茖W(xué)教室的位置,B點(diǎn)是教室的位置,兩地實(shí)際距離是80m。

1)測量圖上AB兩點(diǎn)間的距離(測量結(jié)果取整厘米數(shù)),計(jì)算出比例尺,并在圖中補(bǔ)充完整。

2)圖書館在教室北偏東30°距離教室100 m的位置上,請?jiān)诰W(wǎng)中用★標(biāo)出圖書館的位置。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李明的爸爸在使用一種面粉機(jī)的過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。

小麥質(zhì)量/千克

100

200

300

400

500

面粉質(zhì)量/千克

70

140

210

280

350

1)把上表中的小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上,再順次連結(jié)起來。

2)觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

3)王大爺家有800千克小麥,如果全部加工,能磨出多少千克面粉?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小玉家每月生活費(fèi)支出計(jì)劃統(tǒng)計(jì)圖,已知小玉家每月生活費(fèi)計(jì)劃支出2000元,看圖回答問題。

1)食品支出____元,教育支出____元。

2)食品支出比教育支出多____元,服裝支出比食品支出少____元。

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【題目】超市銷售A,B,C三種飲料,第二季度A,BC三種飲料的銷售量如圖。已知A種飲料比B種飲料少銷售18000箱。

1)三種飲料共銷售了多少箱?

2C種飲料銷售了多少箱?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】看圖填空。(單位:千米)

(1)一輛汽車從A城向東行30千米,表示為+30千米,那么從A城向西行50千米,表示為____千米;

(2)如果汽車的位置是+60千米,說明它向______行了______千米;

(3)如果汽車的位置是-80千米,說明它向______行了______千米;

(4)如果這輛車從A城出發(fā)先向東行20千米,再向西行50千米,這時(shí)它的位置表示為_____千米;

(5)如果這輛車從A城出發(fā)先向西行70千米,再向東行70千米,這時(shí)它的位置表示為___千米。

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