【題目】9.074保留一位小數(shù)是 , 保留兩位小數(shù)是 .
【答案】9.1;9.07
【解析】解:9.074保留一位小數(shù)是 9.1,保留兩位小數(shù)是 9.07;
故答案為:9.1,9.07.
保留一位小數(shù),看小數(shù)點后面第二位,保留兩位小數(shù),看小數(shù)點后面第三位;分別利用“四舍五入”法解答即可.此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值,關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”。(單位:厘米)
三條線段分別長2厘米、3厘米、5厘米,因為2+5>3,所以這三條線段能圍成三角形。
( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小丁丁用小圓片在位值圖上放出631,拿走一個小圓片,現(xiàn)在這個數(shù)可能變成了____、____、____。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】吳師傅現(xiàn)有幾種規(guī)格的鐵皮(如下圖)若干張,他想從中選擇6張鐵皮焊接成一個長方體或正方體郵箱,可以選擇哪些規(guī)格的鐵皮?各多少張?焊成的郵箱最多能盛多少升汽油?(鐵皮的厚度忽略不計)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育館所在的位置可以用(3,6)表示,它在學(xué)校以東300m,再往北600m處.
(1)公園所在的位置可以用( )表示,商場所在的位置可以用( )表示.
(2)小明家在學(xué)校以東600m,再往北500m處;小玲家在學(xué)校以東1000,再往北600m處.在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置.
(3)上周六,小明的活動路線是(6,5)→(4.3)→(6,4)→(9,5)→(6,5).這一天他去了哪些地方?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫一畫。
(1)畫○,和 △同樣多。
△ △ △ △ △
(2)畫☆,比□多2個。
□ □ □ □ □ □
(3)□▲□▲▲□ (按規(guī)律畫滿10個。)
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