【題目】任意兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】為了便于分析和比較,有時(shí)需要把兩個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)圖合編成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,原題說法錯(cuò)誤。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩人在一個(gè)200米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,現(xiàn)在把跑道分為相等的4段,即兩條直跑道和兩條彎道的長度相等。甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米。若甲、乙兩人分別從A、C處同時(shí)出發(fā)(如右圖),則他們第100次相遇時(shí),在跑道( )上。(填“AB”或“BC”或“DA”或“CD”)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校圖書室買了250本《十萬個(gè)為什么》分給每個(gè)班,學(xué)校一共有32個(gè)班,每個(gè)班分8本,夠分嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算題。(8分)
20× 800= 4200÷100= 23+4.7= 10-2.3=
1.06+0.94= 50-20÷5= 35×25×4= 0÷78=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一份稿件共2700個(gè)字,明明前12分鐘打了1080個(gè)字。照這樣計(jì)算,明明打完這份稿件需要多長時(shí)間?
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