【題目】根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。
下圖是根據(jù)六年級 1 班一次數(shù)學測試成績數(shù)據(jù)繪制成的統(tǒng)計圖,請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖提供的信息,回答下面問題。
(1)優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多(______)%。
(2)六年級 1 班有(______)人參加本次數(shù)學測試。
(3)本次測試的優(yōu)秀率是(______),不及格占本班測試人數(shù)的(______)%。
(4)把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充或填寫完整。
【答案】50 40 30% 5
(4)
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,可以看出成績是優(yōu)秀的有12人,及格的有8人,先計算出優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多的人數(shù),再除以及格的人數(shù)再乘100%,即可得解;
(2)根據(jù)及格的有8人,以及扇形統(tǒng)計圖及格的占總測試人數(shù)的20%,可求出測試人數(shù)為8÷20%即可;
(3)用優(yōu)秀的人數(shù)除以參加測試的人數(shù),就是優(yōu)秀率;用總?cè)藬?shù)單位“1”分別減去優(yōu)秀人數(shù),良好人數(shù),及格人數(shù)所占的百分率,就是不及格人數(shù)占的百分率;
(4)先計算出及格人數(shù)、不及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率,在扇形統(tǒng)計圖上標出,進而用總?cè)藬?shù)分別乘上良好和不及格人數(shù)占的百分率,再在條形統(tǒng)計圖上標出即可解答。
(1)(12-8)÷8×100%
=4÷8×100%
=0.5×100%
=50%;
(2)8÷20%=40(人);
(3)優(yōu)秀率:12÷40=30%;
不及格占本班測試人數(shù)的:
1-45%-20%-30%
=1-(45%+20%+30%)
=1-95%
=5%;
(4)40×45%=18(人),40×5%=2(人)
作圖如下:
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】安安和吉吉進行100米跑步比賽,他們同時從起點出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘后安安跑到60米處,吉吉跑到75米處(如下圖)。
(1)安安和吉吉的速度比是________:________。
(2)照這樣的速度,吉吉到達終點時,安安離終點還有多少米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲圓柱底面半徑是5厘米,高是4厘米;乙圓柱的底面半徑是3厘米,高是6厘米。
(1)甲、乙兩個圓柱底面半徑的比是 ∶ ;
(2)甲、乙兩個圓柱底面直徑的最簡單整數(shù)比是 ∶ ;
(3)甲、乙兩個圓柱底面周長的最簡單的整數(shù)比是 ∶ ;
(4)甲、乙兩個圓柱側(cè)面積的最簡單整數(shù)比是 ∶ ;
(5)你還可以提出有關(guān)比的什么問題并解答。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明從14時30分開始寫作業(yè),完成語文作業(yè)用了40分鐘,這時應(yīng)該是(_____)時(______)分。休息20分鐘后,又開始寫數(shù)學作業(yè),到16時全部寫完,他寫數(shù)學作業(yè)用了(______)分。
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