有兩個一樣大小的長方形,長都是16厘米,寬都是8厘米.
(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形,面積相等嗎?是多少?
分析:(1)用這兩個長方形拼成一個正方形,就要以16厘米的邊為公共邊來拼,拼成后正方形的邊長是16厘米,然后再求它的周長.
(2)用這兩個長方形拼成一個正方形,就要以8厘米的邊為公共邊來拼,拼成后長方形的長是(16+16)厘米,寬是8厘米,然后再求它的周長.
(3)計算出拼成的圖形的面積,進而比較得解.
解答:解:(1)拼成的正方形如下圖:

周長是:16×4=64(厘米),
答:這個正方形的周長是64厘米.

(2)拼成長方形如下圖:

周長是:(16+16+8)×2,
=40×2,
=80(厘米),
答:這個長方形的周長是80厘米.

(3)拼成正方形的面積是:16×16=256(平方厘米);
拼成長方形的面積是:
(16+16)×8,
=32×8,
=256(平方厘米);
答:拼成的兩個圖形,面積相等,都是256平方厘米.
點評:本題的關鍵是畫出圖形,再求出它們的長和寬來進行解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

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(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
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(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形,面積相等嗎?是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有兩個一樣大小的長方形,可拼成兩種大長方形,如圖,大長方形(1)的周長是240厘米,大長方形(2)的周長是258厘米,則原來一個小長方形的面積是
 
平方厘米.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

有兩個一樣大小的長方形,可拼成兩種大長方形,如圖,大長方形(1)的周長是240厘米,大長方形(2)的周長是258厘米,則原來一個小長方形的面積是________平方厘米.

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