科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
把下列的反問(wèn)句改為陳述句。 十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢? A、十萬(wàn)支箭,三天造成。 B、十萬(wàn)支箭,三天造不成嗎? C、十萬(wàn)支箭,三天造不成。 |
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讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是 shāng yì dù jì chéng fá yí huò ( ) ( ) ( ) ( ) A、商義;妒忌;懲罰;疑惑 B、商議;妒忌;懲罰;疑惑 C、商議;妒忌;懲罰;凝惑 D、商議;滬忌;懲罰;疑惑 |
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讀一讀,注意引號(hào)的用法。 大侄子走上前問(wèn)道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”( ) A.表示引用的部分 B.表示特殊的稱謂 C.表示需要特別強(qiáng)調(diào)的部分 D.表示諷刺或否定的意思 |
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看看這些句子分別體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)。 藺相如看這情形,知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,就上前一步,說(shuō):“這璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看! ( ) A.膽小懦弱 B.不守信用 C.知錯(cuò)就改 D.機(jī)智勇敢 |
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按要求改寫(xiě)句子。 我只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。(改為雙重否定句) A、我不得用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。 B、我不得不用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。 C、我得不用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。 |
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讀拼音,寫(xiě)生字正確的一項(xiàng)是 zhàn xí sāo láng 破( ) ( )婦 風(fēng)( ) ( )中 A、綻;媳;騷;朗 B、綻;媳;搔;郎 C、綻;媳;騷;郎 D、淀;息;騷;郎 |
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選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 老師常告誡我們,( )考試前加班加點(diǎn)搞突擊,( )平時(shí)刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)。 A.如果……就…… B.與其……不如…… C.不僅……還…… D.既然……就…… |
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下列詞語(yǔ)中都屬于褒義詞的一組是 |
A.夸獎(jiǎng) 自豪 團(tuán)結(jié) 習(xí)慣 B.偉大 機(jī)靈 要挾 明朗 C.謙虛 勇敢 果斷 誠(chéng)實(shí) D.白天 鮮艷 流暢 優(yōu)秀 |
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