科目: 來(lái)源:czyw 題型:
10、仔細(xì)觀察中國(guó)探月標(biāo)志圖,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。
①圖中的一輪圓月和一雙腳印象征什么?
②圓弧起筆的地方像個(gè)龍頭,它象征著什么?
③落筆的地方像一群正在飛翔的和平鴿,有什么寓意?
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
9、仿照開(kāi)頭兩句的句式,通過(guò)聯(lián)想,在后面兩句的橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
媽媽的頭發(fā)白了,媽媽的 ,
把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我;把 給了我;
媽媽的腰彎了,媽媽的 ,
把挺直的脊梁給了我;把 給了我。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
8、下面兩個(gè)句子是從一個(gè)學(xué)生的作文中抽出來(lái)的,都有語(yǔ)病,請(qǐng)你在原句上修改。
①家鄉(xiāng)通往縣城的大路兩旁,都種植著果園。
②教學(xué)大樓內(nèi)的各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
6、面對(duì)生活中的困難和挫折,我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)仿照示例,結(jié)合《紫藤蘿瀑布》《理想》《我的信念》中的一篇課文,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
示例:面對(duì)生活中的困難和挫折,我們應(yīng)該像《走一步,再走一步》課文中說(shuō)的那樣:無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開(kāi)來(lái),分解為一小步一小步,困難就不大了!澳阒灰胫闶窃谧咭恍〔健保白吡诉@一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。
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