11.AC 本題考查生物膜的流動鑲嵌模型。生物膜的流動鑲嵌模型顯示了生物膜的主要成分、基本骨架,并且顯示生物膜是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。A項可以用生物膜的流動性來解釋;C 項可以用生物膜的基本支架是磷脂雙分子層來解釋。而B項生物細胞不能無限長大的原因主要是因為相對表面積會變小,另外細胞核控制的范圍也有限。D項細胞內(nèi)代謝的有序進行是細胞內(nèi)生物膜把細胞質(zhì)分割為一個個小室。
1.水蜜桃核 - 細胞核
大米或綠豆 - 核糖體
小鞋盒 - 細胞壁
裝有水的保鮮袋 - 液泡
6片夾心餅干,放在綠色塑料球內(nèi) - 葉綠體
2.( 1 )細胞核離開細胞質(zhì)不能生存 ( 2 )細胞質(zhì)離開細胞核不能獨立生存( 3 )細胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性,才能進行正常的生命活動。
3.( 1 )氨基酸在核糖體上形成了肽鏈 ( 2 )肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工 ( 3 )細胞質(zhì)基質(zhì)
4.(1)核糖體 高爾基體(2)蛋白質(zhì) 。ǎ常妇粒體
(4)生物膜系統(tǒng) (5)分工合作,協(xié)調(diào)配合
(6)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一,增大核糖體的附著面積,增大物質(zhì)合成、加工的場所。
(7)胞吐 一定的流動性 (8)糖蛋白
5.( 1 )在代謝旺盛的細胞中,代謝旺盛的部位線粒體分布較多 代謝旺盛的細胞需要消耗較多的能量 ( 2 ) 氧 參與有氧呼吸,釋放大量能量
( 3 )線粒體 有氧呼吸停止,釋放能量受阻,而礦質(zhì)離子的運輸需要消耗能量,缺乏能量供應(yīng)則運輸也停止。
6.(1)葉綠體 線粒體
(2)能(1分)。光合作用產(chǎn)生的O2會擴散到線粒體中參與有氧呼吸(1分)。
(3)ATP (4)葉綠體通過類囊體堆疊成基粒來增大膜面積(1分);線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成 嵴來增大膜面積(1分)。
(5)細胞膜 核膜 選擇透過性
課后練習(xí)
7B 。福瓵D 。笰BC 10. AC
① 圖中還有很多重要的細胞結(jié)構(gòu)沒有被顯示出來,請至少寫出三個: 。
② 若把圖中結(jié)構(gòu)2單獨提取出來,保持其完整性,它能夠一直進行正常的生理活動嗎?為什么?
③ 現(xiàn)有新鮮的菠菜葉、新配制的1%健那綠染液、消毒牙簽及其他必需的儀器用具,要觀察圖中結(jié)構(gòu)1的形態(tài)和分布,請簡要寫出主要實驗步驟。
(2)生物膜研究是生物學(xué)研究的重要領(lǐng)域。用熒光物質(zhì)標(biāo)記某動物細胞的膜蛋白或膜脂,然后用激光束照射細胞表面某一區(qū)域,使被照射區(qū)域的熒光變暗并最終形成一個白斑。試推測:停止照射后,隨著時間的推移,呈白斑的這個區(qū)域?qū)霈F(xiàn)什么現(xiàn)象?你推測的依據(jù)是什么?
第四課時答案
例1:(1)④核膜 ⑩線粒體 (2)葉綠體
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