9、矩形的兩邊，面，則二面角的度數(shù)為(　　 )

　　　 A、　　 　 B、　 　　 C、　　 　 D、

8、沿隨機變量的分布列為，則(　　 )

　　　 A、　　 　 B、　　 　 C、　　 　 D、

7、在等差數(shù)列中，，則(　　 )

　 　　 A、　 　　　 B、　　 　　 C、　　 　　　 D、

6、

　　　 A、　　 　　 B、　　 　　 C、　　 　　 D、

5、五種不同的商品在貨架上排成一排，甲，乙兩種商品必須排在一起的不同的排法有(　　 )

　 　　 A、　　 B、　　 　 C、　　 　 D、

4、中，，則的值為(　　 )

　 　　 A、　　 　 B、　 　 C、　 　　　 D、

3、設函數(shù)，則是(　　 )

　　　 A、　 最小正周期為的奇函數(shù)　　 B、最小正周期為的偶函數(shù)

　　　 C、　 最小正周期為的奇函數(shù)　　 　　　 D、最小正周期為的偶函數(shù)

2、一個單位有名職工，其中不到歲的人有人，歲到歲的人有人，歲以上的人有人，要從中抽取一個容量為的樣本，較為恰當?shù)某闃臃椒ㄊ?　　 )

　　　 A、簡單隨機抽樣 B、分層抽樣　　 　 C、系統(tǒng)抽樣 　　　 D、以上方法均可

1、設，使成立的一個必要非充分條件是(　　 )

　 　　 A、　 　 B、或　 　　 C、　 　 D、

32．實踐與探究(要求依據(jù)題意進行相關探究，恰當使用術語，條理清楚，邏輯嚴密。12分)

某校高二(5)班學生開展研究性學習，通過實地走訪，網(wǎng)上查閱資料等途徑收集到以下信息：

材料一：柳州市勞動力市場2008年第四季度人力資源市場供求情況(單位：人)

材料二：在人才市場走訪時，他們還了解到，該季度全市需勤雜240 人，但報名的只有85人。一位下崗失業(yè)的青年女工這樣議論：“我沒有技術，干勤雜工既沒面子，又沒意義，就在家等機會吧�！�

問題：

(1)請你設計這次專題調(diào)查報告的名稱。(2分)

(2)如果你是課題組組長，請寫出你組織課題組成員開展研究性學習活動的步驟?(4分)

(3)請運用內(nèi)因與外因的辯證關系原理，談談你對材料二中下崗失業(yè)人員觀點的看法。(6分)