32．實(shí)踐與探究(要求依據(jù)題意進(jìn)行相關(guān)探究.恰當(dāng)使用術(shù)語(yǔ).條理清楚.邏輯嚴(yán)密.12分) 某校高二(5)班學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí).通過實(shí)地走訪.網(wǎng)上查閱資料等途徑收集到以下信息: 材料一:柳州市勞動(dòng)力市場(chǎng)2008年第四季度人力資源市場(chǎng)供求情況 部門經(jīng)理 計(jì)算機(jī)工程技 術(shù)人員 財(cái)會(huì)人員 農(nóng)林牧漁水 利生產(chǎn)人員 專業(yè)技術(shù)人員 生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè) 備操作工 需求 357 101 129 4 602 3481 報(bào)名 242 497 721 58 2482 5118 材料二:在人才市場(chǎng)走訪時(shí).他們還了解到.該季度全市需勤雜240 人.但報(bào)名的只有85人.一位下崗失業(yè)的青年女工這樣議論:“我沒有技術(shù).干勤雜工既沒面子.又沒意義.就在家等機(jī)會(huì)吧. 問題: (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)這次專題調(diào)查報(bào)告的名稱. (2)如果你是課題組組長(zhǎng).請(qǐng)寫出你組織課題組成員開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的步驟? (3)請(qǐng)運(yùn)用內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系原理.談?wù)勀銓?duì)材料二中下崗失業(yè)人員觀點(diǎn)的看法. 【查看更多】

 

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