21．“把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”，這

    ①是我國(guó)各族人民在現(xiàn)階段的共同理想  ②是我國(guó)各族人民的遠(yuǎn)大目標(biāo)  ③是社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線規(guī)定的奮斗目標(biāo)  ④是當(dāng)代青年的歷史責(zé)任和崇高使命  ⑤是“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)  ⑥符合我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情

A．①②③④   B．①③④⑤⑥    C．①②③⑤⑥  D． ②④⑤⑥

20．農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，扭轉(zhuǎn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)多年徘徊不前的局面；工業(yè)企業(yè)改革，使我國(guó)工業(yè)起飛；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了舉世矚目的成就�？梢�

①改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展   ②只要改革就能促進(jìn)和發(fā)展生產(chǎn)力  ③社會(huì)主義新中國(guó)的一切成就與改革不可分割  ④改革是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動(dòng)力

A．①②③     B．①③          C．②③④      D．①④

19．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)就是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。下列對(duì)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線理解正確的有

    ①其核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” ②堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖  ③四項(xiàng)基本原則是強(qiáng)國(guó)之路  ④改革開放是立國(guó)之本  ⑤“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”是相互依存、缺一不可的有機(jī)整體

A．①②③     B．②③④       C．③④⑤       D．①②⑤

18．到1956年底，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成，這標(biāo)志著

①中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)  ②中國(guó)由半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x社會(huì)  ③以公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立起來(lái) ④在中國(guó)消滅了剝削制度和剝削階級(jí)

A．①②③     B．②③④       C．①②④       D．①③④

17．下列有關(guān)新民主主義革命的說法中，正確的有

①領(lǐng)導(dǎo)力量是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí) ②主力軍是人民大眾  ③前途是走向社會(huì)主義社會(huì)  ④革命的任務(wù)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治  ⑤序幕是辛亥革命  ⑥結(jié)束的標(biāo)志是中華人民共和國(guó)的成立  ⑦經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)

A．①③⑤⑦    B．②④⑥⑦       C．①②③④⑤   D．①②③④⑥⑦

16．資本主義社會(huì)的基本矛盾是

①生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾在資本主義制度下的具體表現(xiàn)  ②生產(chǎn)社會(huì)化同資本主義私有制之間的矛盾  ③生產(chǎn)盲目擴(kuò)大同勞動(dòng)人民購(gòu)買力相對(duì)縮小之間的矛盾 ④資本主義社會(huì)其他一切矛盾和各種社會(huì)危機(jī)的總根源

A．②③④      B．①②④         C．①②③       D．①③④

15．封建土地所有制是

①封建制生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)  ②地主剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)  ③農(nóng)民受剝削的根源  ④封建等級(jí)制度的基礎(chǔ)  ⑤封建社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志

A．①②③④    B．①③④⑤       C．①②③⑤     D．②③④⑤

14．如今校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。但有的同學(xué)卻在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，受到老師的批評(píng)。這一事實(shí)說明，公民在行使權(quán)利時(shí)

①不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利  ②要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)，不得超越合法權(quán)利的范圍  ③要自覺履行公民義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一  ④要堅(jiān)持法律面前人人平等

A．①②③      B．①②④        C．①③④        D．②③④

13．2005年9月18日，第五屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京舉行。開展國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

①體現(xiàn)了精神文明建設(shè)的指引性措施  ②有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)  ③使人人都接受規(guī)定年限的義務(wù)教育  ④能普遍提高人們的思想道德素質(zhì)  ⑤有助于科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施

A．②⑤        B．①②④⑤      C．①③⑤        D．①②③④

12．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)�！毕铝袑儆谑芙逃�者必須履行的義務(wù)有

①遵守法律法規(guī)  ②當(dāng)合法的受教育權(quán)益受到侵害時(shí)進(jìn)行申訴  ③完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)  ④在教育教學(xué)活動(dòng)中使用相關(guān)的設(shè)施設(shè)備和圖書資料

A．①②③④    B．①③          C．②③④        D．①④