8．下列各句中加點的詞語或熟語使用恰當?shù)囊豁検?    )

A．正在熱播的電視連續(xù)劇《漢武大帝》中，司馬遷居然是長須飄飄的老者。既然受過宮刑為何還會長胡子？見過太監(jiān)長胡子嗎？這豈不是滑天下之大稽？

B．春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱惠贈一份精美的禮品。

C．某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對此人們義憤填膺，褒貶不一。

D．籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，勵精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標準要達到日運營100萬人次的要求。

7．下列各句中，加點的熟語使用正確的一項是

A．2004年的港臺娛樂圈星光熠熠，在各項評獎中，要評最勤奮獎，首當其沖的應(yīng)是劉德華，這可以從人們的掌聲中感受到。

B．高考復(fù)習(xí)不能只圖快，要每個考點都復(fù)習(xí)好，從這次月考的成績看來，你現(xiàn)有的文言文知識還是夾生飯，需要再補補課。

C．我們學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。

D．要使我省成為一個經(jīng)濟、科技、文化的強省，還需要一個邯鄲學(xué)步的過程。我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

6．把下列各句中加點的俗語換成括號中意義相當?shù)乃淖殖烧Z，不正確的一項是(    )

A．我一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？(直言不諱)

B．“豪強”與“官家”，歷來是一個鼻孔出氣，狼狽為奸。(沆瀣一氣)

C．他們廠的李三有意接近領(lǐng)導(dǎo)，處處給領(lǐng)導(dǎo)吹喇叭，抬轎子。(裝模作樣)

D．況且列強虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋里，正是蠶食鯨吞的是時刻。(得隴望蜀)

5．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?nbsp;   ）

A．她看起來很柔弱，但綿里藏針，困難面前從不低頭。

B．疾風(fēng)知勁草，在最艱苦的石油大會戰(zhàn)中，他才真正顯示出英雄本色。

C．剛剛解決了溫飽問題，你就心滿意足，不思進取，我只能說你目光如豆！

D．老實說，我是很喜歡“小女人”的文章的，至少它們不打腫臉充胖子，沒有女強人的那種強悍和虛張聲勢。

4．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?nbsp;   ）

A．正確運用土地政策參與宏觀調(diào)控，對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。

B．近年來，各地中小學(xué)學(xué)生受傷害事故時有發(fā)生，家長和學(xué)校對事故責任及賠償莫衷一是，為此糾紛不斷。

C．專家指出，教育孩子一定要講究方式方法，要多交流溝通，多尊重鼓勵，不能總是耳提面命，絮絮叨叨的。

D．國內(nèi)管理軟件的兩大巨頭在產(chǎn)品內(nèi)容、分銷策略，乃至在對小企業(yè)信息化等問題的關(guān)注上都針鋒相對。

3．下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

A、你還想爭贏他，他可是我們研究所里的“利嘴”，胳膊擰不過大腿，你還是認輸吧。

B、人生道路上，犯錯誤是難免的，如果犯而不校，那么就一定會陷入錯誤的泥淖中不能自拔。

C、為了師出有名，贏得國際社會對反伊“倒薩”戰(zhàn)爭的認可和支持，美國在加緊軍事部署的同時，加緊外交活動。

D、聽到女兒考上重點大學(xué)的好消息，老李竟手舞足蹈，得意忘言。

2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?    )

A.提高質(zhì)量對任何一種產(chǎn)品來說都是十分重要的，因為產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大群眾的切身利益休戚相關(guān)。

B．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說值得注意，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕。

C．為了追求經(jīng)濟效益，許多出版社爭相翻譯國外的暢銷書，缺乏起碼的譯校標準，一個譯者譯成一個樣，隨心所欲，教讀者莫衷一是。

D．最近有媒體說本公司將重組并入泰達公司，改換招牌，這純屬流言蜚語。

1．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?(    )

A．我們要從根本上解決武漢街頭信筆涂鴉的問題，還需有關(guān)部門盡快制定有關(guān)法規(guī)。

B．有人說，如果寶馬早一點放下“皇帝女兒不愁嫁”的架子，早幾年進入中國，在中國設(shè)廠生產(chǎn)寶馬車，那么，寶馬也許早已成為中國高檔車市場的龍頭老大。

C．對新教材的修訂，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補充幾點，權(quán)當拋磚引玉吧。

D．按部就班作公務(wù)員，這對我來說簡直就像穿小鞋，整天感到郁悶。兩年后，我索性辭了職。

20．下列句子中標點符號使用不正確的一句是（    ）

A．唐代古文化運動的領(lǐng)袖是韓愈，他的主張是“文以載道”、“唯陳言之務(wù)去”，蘇軾贊之為“文起八代之衰”。

B．套用王勃的一句詩就是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@不是也頗有詩意嗎？

C．一北一南，迥然不同的兩個地域，迥然不同的兩種經(jīng)濟模式，如今卻面臨著同樣的窘境――技術(shù)工人缺口。

D．年味談了，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動地去做些什么？

19．下列句子標點符號的使用，正確的一項是（   ）

A、我不知道進行這種宣傳報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴大報刊的銷路？還是確信有這種事？

B、“為了我的生活和我的孩子，我必須打下去”。泰森在恢復(fù)訓(xùn)練后說，“同時我也知道，雖然有很多人討厭我，但也有很多人希望看到我打拳”。

C、天氣預(yù)報的價值，并不像人們理解的那樣簡單：根據(jù)氣溫增減衣服，下雨打傘，刮風(fēng)戴紗巾，從某種意義上講，天氣預(yù)報改變了們的生活。

D、2004年《考試大綱》，將“正確使用標點符號”一項前的“*”去掉了，這表明標點符號將成為今年高考試題的卷面內(nèi)容。