4.南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室.讀下圖回答下列問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室。讀下圖回答下列問題。

(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

    (2)在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出太平洋

    (3)南極地區(qū)的氣候特點是           、           、             。

(4)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察。當(dāng)我國處于           (春、夏、秋、冬)季時,是考察該地區(qū)最理想的時期。

(5)科學(xué)家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因。

(6)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,但南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷,主要原因是什么?

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南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室。讀圖并回答下列問題。
(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)的方向。
(2)長城站的地理坐標(biāo):西經(jīng)大約為________,南緯大約為________。
(3)中山站位于南極點的_________方向。
(4)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察。當(dāng)我國處于________(春、夏、秋、冬)季時,是考察該地區(qū)最理想的時期。
(5)科學(xué)家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因。
________________________________________________________________________
(6)南極洲與北冰洋相比
[     ]
A.南極洲氣溫偏高
B.北冰洋氣溫偏高
C.南極洲動植物較多
D.北冰洋上冰層更厚  

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南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室。讀南極示意圖回答下列各題。
(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。
(2)長城站的地理坐標(biāo)大約是:經(jīng)度________,緯度________。
(3)中山站位于南極點的________方向,長城站位于中山站的________方向。
(4)當(dāng)樂山處于________(春、夏、秋、冬)季時,是考察該地區(qū)最理想的時期。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)該地區(qū)有冰層變薄的現(xiàn)象,原因是________________________________。
(6)下列屬于南極特有的動物是________。(填字母)
A.北極熊B.袋鼠C.大象D.企鵝
(7)在“愛護(hù)和保衛(wèi)地球最后一片凈土——南極”的主題討論中,正確的________。(填字母)
A.去南極大量捕殺企鵝B.大規(guī)模開采南極礦產(chǎn)C.把丟棄的垃圾埋在雪地里D.作為科研基地和平利用

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南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室。讀圖 18回答下列問題。(6分)

 


(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是_______站,它位于南極點的_______方向。

(3)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察,當(dāng)我國處于___________(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期。

(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中_________地區(qū)更寒冷。

(5)科學(xué)家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因。

                                           

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南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室。讀圖   18回答下列問題。(6

(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是_______站,它位于南極點的_______方向。

(3)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察,當(dāng)我國處于___________(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期。

(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中_________地區(qū)更寒冷。

(5)科學(xué)家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因。

                                        

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