通過實驗裝置的改進，可培養(yǎng)創(chuàng)新精神．圖示是經(jīng)小明同學(xué)改進后制取和檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗簡圖．
（1）實驗現(xiàn)象是接近三通管下口的火柴火焰熄滅，而接近三通管上口的火柴仍在燃燒．由此可判斷二氧化碳具有的性質(zhì)有：
①物理性質(zhì)______；②化學(xué)性質(zhì)______．
（2）有兩瓶無色氣體，它們分別是O₂和CO₂，你如何通過簡單的實驗將它們區(qū)別開來？（簡述操作和分析過程）

(2007，湖南省湘潭市，31)通過實驗裝置的改進，可培養(yǎng)創(chuàng)新精神．圖示是經(jīng)小明同學(xué)改進后制取和檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗簡圖．

(1)實驗現(xiàn)象是接近三通管下口的火柴火焰熄滅，而接近三通管上口的火柴仍在燃燒．由此可判斷二氧化碳具有的性質(zhì)有：

①物理性質(zhì)_________________________________；

②化學(xué)性質(zhì)_________________________________．

(2)有兩瓶無色氣體，它們分別是和，你如何通過簡單的實驗將它們區(qū)別開來？

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