實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O₂，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：．；
（3）用圖F裝置可以收集氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是 （填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填化學(xué)式）．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是（填標(biāo)號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為．
（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)），其發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式．用排水法收集時(shí)停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先后，其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是；若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是．（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣  B．不需加熱  C．需加熱
（4）能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是．如果用E裝置收集氧氣，判斷瓶中已充滿氧氣的方法是．

圖中的三角形、圓形能幫助我們理解化學(xué)知識(shí)間的密切聯(lián)系

（1）根據(jù)圖1可以分析出常用的滅火原理和方法，請(qǐng)你分析“森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶”的滅火原理
（2）圖2表示了三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，其中的物質(zhì)X是
（3）圖3中兩圓交叉部分表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是
（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．b處和c處相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．