(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ,(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ,(3)某興趣小組利用反應(yīng)③在實驗室制取物質(zhì)G.根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量.可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量.但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值.其原因可能是(從實驗過程分析.任意答兩點) . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生.(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣.)以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O.所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A.稀硫酸;B.鋅粒;C.3%H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答以下各題:
(1)實驗開始前必須進行的操作是
 
;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是
 
;
 
;
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(裝置用字母表示)
化合反應(yīng)
 
,發(fā)生在裝置
 
中;
分解反應(yīng)
 
,發(fā)生在裝置
 
中;
置換反應(yīng)
 
,發(fā)生在裝置
 
中;
復(fù)分解反應(yīng)
 
,發(fā)生在裝置 精英家教網(wǎng)

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化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻.請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋有關(guān)問題:
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會危及人體健康的是
 
(填序號).
A.感染線蟲病的“福壽螺”;B.烹飪時用加碘食鹽調(diào)味;C.牛奶中添加“三聚氰胺”.
(2)根據(jù)各種元素在人體內(nèi)的含量多少可分為常量元素和微量元素.微量元素對人體的健康影響很大,如人體內(nèi)缺乏
 
元素,容易引起貧血.
(3)長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),它在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)茶葉、肉松、膨化食品等常采用充氣包裝,所沖入的氣體可能是
 
;某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)能用作雙吸劑的是(填序號)
 

A.碳粉;B.鐵粉;C.氯化鈣;D.生石灰.

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化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),它不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展作出了巨大貢獻.
(1)請從A鹽酸、B純堿、C活性炭、D氫氧化鈉四種物質(zhì)中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?BR>①用于消除冰箱異味的是
 
; ②侯氏制堿法中的“堿”是
 
;
(2)鋰元素(元素符號為Li)及其所形成的化合物,在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性.
①寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)
 

OH- Cl- SO42- NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+
②右表是部分物質(zhì)的溶解性表,運用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請你寫出該鹽的化學(xué)式:
 

(3)高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒有硅就沒有你喜歡的計算機.
①工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的
 

A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
②硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,有科學(xué)家正研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因有助于解決的環(huán)境問題是
 

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化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻.請用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題:
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會危及人體健康的是
 
(填序號).
A.用“甲醛”作為防腐劑浸泡水發(fā)產(chǎn)品;B.蒸饅頭時加入適量純堿
C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美;D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
(2)根據(jù)各種元素在人體內(nèi)含量的多少可分為常量元素和微量元素.微量元素對人體健康的影響很大,如缺
 
會引起貧血,缺
 
會引起甲狀腺腫大.
(3)長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),它在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)食鹽是維持人正常生理活動的重要物質(zhì)之一.某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)為
 
.現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,其中約含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.

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化學(xué)家曾向世人公告:“世界上沒有廢物”.怎樣才能變廢為寶呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們決定對廢干電池進行探究.
(1)小葉負責(zé)廢干電池的拆卸與處理.他將卸下的小鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用;并將銅帽放入
 
中,除去污銹,沖洗備用.
(2)小張負責(zé)處理電池內(nèi)的黑色混合物(內(nèi)含有炭粉、二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等).
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①操作A的實驗名稱是
 
;濾液中的溶質(zhì)有
 

②寫出操作B的具體過程
 
,該過程反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)請從他們回收的物品進行一次實驗(不足的藥品可向化學(xué)實驗室借)用化學(xué)方程式表示:
 

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