純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：
（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度是的______．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請你設(shè)計(jì)另一種方法（簡述步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）：
（3）小雯在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳，難溶性的固體可能是碳酸鹽．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①將生成的氣體通入______中，觀察到______的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②向這種難溶性的固體中滴入______，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鹽，若這種固體是碳酸鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[反饋與應(yīng)用]通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，在家里可用______除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢．

純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：

(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是________________；

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)：________________；

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．

[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]氣體通入________中，觀察到________的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式________．

[反饋與應(yīng)用]通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，在家里通過________也可以降低水的硬度．

純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：

(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是________________；

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)：________________；

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．

［提出猜想］產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳．

［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］將生成的氣體通入________中，觀察到________的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式________．

［反饋與應(yīng)用］通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，在家里通過________也可以降低水的硬度．