實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取和收集氣體,也可用于探究物質(zhì)的組成和性質(zhì).
Ⅰ:小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A和C組合裝置制取氧氣.
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶
.
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(3)當(dāng)b中水排完后,小明在水面下用玻璃片蓋住瓶口,將b
在水面下用玻璃片蓋住瓶口,把b正放在桌子上
在水面下用玻璃片蓋住瓶口,把b正放在桌子上
(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)桌上.
Ⅱ:小云同學(xué)看到家住農(nóng)村的外婆整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋(具有鹽酸相似的化學(xué)性質(zhì))打翻,醋灑在火爐旁剛?cè)紵衩讞U的草木灰上,產(chǎn)生氣泡.于是她與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行了探究.
提出問題:形成氣泡的氣體是什么?草木灰的主要成分是什么?
猜想:小云同學(xué)猜想是CO
2;你猜想的一種氣體物質(zhì)是
CO或H2O蒸汽等
CO或H2O蒸汽等
.
實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證猜想是否合理,小云同學(xué)分別取少量草木灰和醋,經(jīng)老師同意后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制取氣體并驗(yàn)證氣體的實(shí)驗(yàn).
(4)小云同學(xué)選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”或“B”);驗(yàn)證氣體需要用到的化學(xué)藥品名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
.
結(jié)論:實(shí)驗(yàn)證明小云同學(xué)猜想正確,則草木灰中一定含有
碳酸鹽
碳酸鹽
(選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
反思與交流:進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得草木灰中含有鉀元素.
(5)小明同學(xué)由此設(shè)計(jì)了與小云同學(xué)不同反應(yīng)原理的實(shí)驗(yàn)方案,探究草木灰的主要成分.你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)方案依據(jù)的反應(yīng)原理是
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
(用化學(xué)方程式表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
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