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題目列表(包括答案和解析)

①a3•a7=
a10
a10
    ②x5÷x3=
x2
x2
      ③(-2a32=
4a6
4a6

(-
1
2
 
)-3
=
-8
-8
    ⑤
(-5)2
=
5
5
   ⑥(
5
+2)(
5
-2)
=
1
1

⑦用科學(xué)記數(shù)法表示:0.000305=
3.05×10-4
3.05×10-4

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受9號(hào)臺(tái)風(fēng)“圣帕“影響,我縣普降大暴雨,造成敖江水位多日高居不下.如果敖江水位超過(guò)10米(預(yù)警水位6米)將嚴(yán)重影響縣城人民的正常生活,據(jù)悉8月19日又將有一個(gè)洪峰通過(guò)敖江,有關(guān)人員密切關(guān)注水情發(fā)展,每隔3小時(shí)對(duì)水情監(jiān)測(cè)一次,下表是8月19日水位的變化情況:(在8月18日晚敖江水位是8.75米,“+”號(hào)表示水位上漲,“-”號(hào)表示水位回落).
監(jiān)測(cè)時(shí)間3:006:009:0012:0015:0018:0021:00
水位變化
單位:米
-0.25+0.15+0.35+0.55-0.05-0.25-0.65
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出兩個(gè)問(wèn)題,并解決這些問(wèn)題:
問(wèn)題(1)8月19日12:00敖江水位多少?
問(wèn)題(2)8月19日敖江水位總體上是上升還是回落?

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小宏從鏡子里看到墻上鐘表的時(shí)刻如下圖所示,而實(shí)際時(shí)間為  (    )

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28、
分組 頻數(shù) 頻率
0.55~1.05 14 0.28
1.05~1.55 15 0.30
1.55~2.05
2.05~2.55 4 0.08
2.55~3.05 5 0.10
3.05~3.55 3
3.55~4.05 2 0.04
合計(jì) 1.00
為了了解學(xué)校開(kāi)展“孝敬父母,從家務(wù)事做起”活動(dòng)的實(shí)施情況,該校抽取初一年段50名學(xué)生,調(diào)查他們一周(按七天計(jì)算)做家務(wù)所用時(shí)間(單位:小時(shí)),得到一組數(shù)據(jù),并繪制成右表,根據(jù)該表完成下列各題:
頻率分布表如圖:
(1)填寫(xiě)頻率分布表中未完成的部分;
(2)在這個(gè)問(wèn)題中,總體是:
全校學(xué)生一周做家務(wù)所用時(shí)間的情況
,樣本是:
該校抽取初一年段50名學(xué)生一周做家務(wù)所用的時(shí)間情況
;
(3)由以上信息判斷,每周做家務(wù)的時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的學(xué)生所占百分比是
58%
;
(4)針對(duì)以上情況,寫(xiě)一個(gè)20字以內(nèi)倡導(dǎo)“孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng)”的句子.

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為了了解學(xué)校開(kāi)展“孝敬父母,從家務(wù)事做起”活功的實(shí)施情況,該校抽取初二年級(jí)50名學(xué)生,調(diào)查他們一周(按七天計(jì)算)做家務(wù)所用時(shí)間(單位:小時(shí)),得到一組數(shù)據(jù),并繪制成下表,請(qǐng)根據(jù)該表完成下列各題:  

    分組

    頻數(shù)累計(jì)

    頻數(shù)

    頻率

    O.55~1.05

    正正

    14

    0.28

    1.05~1.55

    正正正

    15

    0.30

    1.55~2.05

    正

    7

    x

    2.05~2.55

     

    4

    0.08

    2.55~3.05

     正

    5

    0.10

    3.05~3.55

   

    3

    y

    3.55~4.05

     

    z

    0.04

    合計(jì)

    50

    1.00

(1)在以上頻率分布表中,x=       ,y=       ,z=         

(2)這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)落在           范圍內(nèi);

(3)由以上信息判斷,每周做家務(wù)的時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的學(xué)生所占百分比是      

(4)針對(duì)以上情況,寫(xiě)一個(gè)20字以內(nèi)倡導(dǎo)“孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng)”的句子            

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