87.6 100(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績,②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在學(xué)校組織的“中華人民共和國建國60周年”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依精英家教網(wǎng)次分為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如圖的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)請你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)(分) 中位數(shù) 眾數(shù)
一班 87.6 90
二班 87.6 100
(2)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析,哪個班的成績更好:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.
(3)若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中,隨機(jī)抽取一名同學(xué)的成績,則抽到同學(xué)的成績在C級以上(包括C級)的概率是多少?

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16、在學(xué)校組織的“知榮明恥,文明出行”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為
;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)( 分) 中位數(shù)( 分) 眾數(shù)( 分)
一班 87.6 90
二班 87.6 100
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.

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在學(xué)校組織的“文明出行”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為
21
21

(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
一班 87.6 90
90
90
二班 87.6
80
80
100
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.

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(12分)在學(xué)校組織的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為_______;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
 
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
一班
87.6
90
 
二班
87.6
 
100
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.

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(12分)在學(xué)校組織的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為_______;

(2)請你將表格補(bǔ)充完整:

 

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

87.6

90

 

二班

87.6

 

100

(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:

①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;

③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.

 

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