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①加入50.0mL鹽酸溶液發(fā)生的離子反應按先后順序依次為 .②請畫出生成沉淀的物質(zhì)的量與加入鹽酸體積的關系圖. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

海水是巨大的資源寶庫，工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）可以用淀粉-KI試紙檢驗操作I中是否有溴生成，其操作方法是___________________。

（2）操作Ⅱ發(fā)生反應的離子方程式為_____________；可以用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液，生成物中溴的化合價分別為+5和-1價，操作Ⅲ中如果用稀硫酸代替氯氣，則操作Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式為______。

（3）溴苯是一種化工原料，可以用溴和苯反應合成。實驗室合成溴苯的裝置示意圖如下：

下表為苯、溴和溴苯的相關數(shù)據(jù)：

	苯	溴	溴苯
密度/g·cm-3	0.88	3.10	1.50
沸點/℃	80	59	156
水中溶解度	微溶	微溶	微溶

回答下列問題：

（4）在A中加入30 .0mL無水苯和少量鐵屑。在B中小心加入8.0 mL液態(tài)溴。向A中滴加液溴，反應一段時間后，點燃酒精燈加熱蒸餾。

①在該實驗中， B裝置的名稱是__________，A的容積最適合的是_________(填編號)

a．25mL????? b．50mL????? c．100mL??? d．250mL

②收集溴苯時，應根據(jù)_________(填“C1”或“C2”)所顯示的溫度，其溫度應為_________。

③在反應開始后到收集溴苯之前，應先將F裝置連接在D裝置后，用它可承接的物質(zhì)有_______________________(填化學式)。

④某化學小組設計如下實驗方案，證明苯和溴發(fā)生的是取代反應而不是加成反應。

第一步：取少量反應后F裝置中的溶液于試管中；第二步：向其中加入過量的稀硝酸；第三步：繼續(xù)滴加少量的硝酸銀溶液。如果有淺黃色沉淀生成則證明苯和溴發(fā)生的是取代反應。

該實驗方案__________(填“合理”或“不合理”)，理由是__________________。

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海水是巨大的資源寶庫，工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）可以用淀粉-KI試紙檢驗操作I中是否有溴生成，其操作方法是___________________。
（2）操作Ⅱ發(fā)生反應的離子方程式為_____________；可以用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液，生成物中溴的化合價分別為+5和-1價，操作Ⅲ中如果用稀硫酸代替氯氣，則操作Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式為______。
（3）溴苯是一種化工原料，可以用溴和苯反應合成。實驗室合成溴苯的裝置示意圖如下：

下表為苯、溴和溴苯的相關數(shù)據(jù)：

	苯	溴	溴苯
密度/g·cm^-3	0.88	3.10	1.50
沸點/℃	80	59	156
水中溶解度	微溶	微溶	微溶

回答下列問題：
（4）在A中加入30 .0mL無水苯和少量鐵屑。在B中小心加入8.0 mL液態(tài)溴。向A中滴加液溴，反應一段時間后，點燃酒精燈加熱蒸餾。
①在該實驗中， B裝置的名稱是__________，A的容積最適合的是_________(填編號)
a．25mL b．50mL c．100mL d．250mL
②收集溴苯時，應根據(jù)_________(填“C₁”或“C₂”)所顯示的溫度，其溫度應為_________。
③在反應開始后到收集溴苯之前，應先將F裝置連接在D裝置后，用它可承接的物質(zhì)有_______________________(填化學式)。
④某化學小組設計如下實驗方案，證明苯和溴發(fā)生的是取代反應而不是加成反應。
第一步：取少量反應后F裝置中的溶液于試管中；第二步：向其中加入過量的稀硝酸；第三步：繼續(xù)滴加少量的硝酸銀溶液。如果有淺黃色沉淀生成則證明苯和溴發(fā)生的是取代反應。
該實驗方案__________(填“合理”或“不合理”)，理由是__________________。

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海水是巨大的資源寶庫，工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）可以用淀粉-KI試紙檢驗操作I中是否有溴生成，其操作方法是___________________。
（2）操作Ⅱ發(fā)生反應的離子方程式為_____________；可以用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液，生成物中溴的化合價分別為+5和-1價，操作Ⅲ中如果用稀硫酸代替氯氣，則操作Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式為______。
（3）溴苯是一種化工原料，可以用溴和苯反應合成。實驗室合成溴苯的裝置示意圖如下：

下表為苯、溴和溴苯的相關數(shù)據(jù)：

	苯	溴	溴苯
密度/g·cm^-3	0.88	3.10	1.50
沸點/℃	80	59	156
水中溶解度	微溶	微溶	微溶

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高中化學學習階段，氨的催化氧化反應也可用某金屬M（相對原子質(zhì)量＜100）的氧化物做催化劑．M元素的離子在一定條件下能與NH₃、鹵離子等按某固定比例牢牢結合成穩(wěn)定的配合物離子（類似于原子團）．
（1）150℃、常壓下，6.08g該氧化物與0.6mol HCl氣體充分發(fā)生復分解反應后，氧化物無剩余，氣體變?yōu)?.48mol．該金屬M的相對原子質(zhì)量為

．
將上述反應所得固體溶于水配成50.0mL溶液，該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為

mol?L^-1．
（2）�。�1）中所配溶液12.5mL，稀釋至25mL，緩緩通入2688mL氨氣（標況下），在一定條件下反應恰好完全，得到產(chǎn)物B（摩爾質(zhì)量為260.5g/mol），繼續(xù)用1.5mol/L的AgNO₃溶液滴定，達到終點時，耗去AgNO₃溶液40.0mL．將B投入過量燒堿溶液中，未檢測出NH₃的逸出．則B的化學式可表示為

．
（3）已知在圖中，L的位置完全相同．現(xiàn)有另一種配離子[M（NH₃）_6-xCl_x]^n±（1≤x≤5，且x為整數(shù)），結構類似圖．

如果該配離子共有2種不同結構，該配離子的式量為

．
（4）一定條件下，3.04g該金屬氧化物恰好被某氧化劑（效果相當于0.03mol O₂）氧化，再加入0.05mol KCl，經(jīng)一些特殊工藝處理，K、M兩元素恰好完全形成含氧酸鹽（式量＜360），且鹽內(nèi)部陰陽離子個數(shù)比為1：2．則該鹽的式量以及物質(zhì)的量分別為

．

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高中化學學習階段，氨的催化氧化反應也可用某金屬M（相對原子質(zhì)量＜100）的氧化物做催化劑。M元素的離子在一定條件下能與NH₃、鹵離子等按某固定比例牢牢結合成穩(wěn)定的配合物離子（類似于原子團）。
（1）150℃、常壓下，6.08g該氧化物與0.6mol HCl氣體充分發(fā)生復分解反應后，氧化物無剩余，氣體變?yōu)?.48mol。該金屬M的相對原子質(zhì)量為___________。
將上述反應所得固體溶于水配成50.0mL溶液，該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
_______mol·L^-1。
（2）�。�1）中所配溶液12.5mL，稀釋至25mL，緩緩通入2688mL氨氣（標況下），在一定條件下反應恰好完全，得到產(chǎn)物B（摩爾質(zhì)量為260.5g/mol），繼續(xù)用1.5mol/L的AgNO₃溶液滴定，達到終點時，耗去AgNO₃溶液40.0mL。將B投入過量燒堿溶液中，未檢測出NH₃的逸出。則B的化學式可表示為。
（3）已知在下圖中，L的位置完全相同�，F(xiàn)有另一種配離子[M(NH₃)_6-xCl_x]^n±（1≤x≤5，且x為整數(shù)），結構類似下圖。

如果該配離子共有2種不同結構，該配離子的式量為。
（4）一定條件下，3.04g該金屬氧化物恰好被某氧化劑（效果相當于0.03mol O₂）氧化，再加入0.05mol KCl，經(jīng)一些特殊工藝處理，K、M兩元素恰好完全形成含氧酸鹽（式量＜360），且鹽內(nèi)部陰陽離子個數(shù)比為1:2。則該鹽的式量以及物質(zhì)的量分別為_______________。

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一、選擇題：1.B 2. B 3. C 4.C 5. A 6.A 7.D 8. C 9. B 10. A

11.B 12. D 13. C 14. C 15. B

二、選擇題：16. C 17. C 18. B 19. AC 20. D 21. ABD 22. BD

23.(12分) （1）實物連結如右圖（4分）

（2）9.0 10 （每空2分）（3） 9.0 11 （每空2分）

24.（15分）

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。解：（1）從A到B的過程中，人與雪橇損失的機械能為：

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）人與雪橇在BC段做減速運動的加速度大�。�

根據(jù)牛頓第二定律：

解得：

由動能定理得：

代入數(shù)據(jù)解得；

25.（18分）解：（1）小球從M到N有

解得

（2）小球從M點到達N點所用時間

小球從N點經(jīng)過個圓周，到達P點，所以

小球從P點到D點的位移

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。小球從P點到D點的時間為

所以：時間

（或）

（3）小球運動一個周期的軌跡如圖所示

小球的運動周期為（或）

26.(14分)

（1）♂aaBb×♀Aabb （2分）（2）aaBB、AAbb（2分）

（3）①選取正常植株的花粉，進行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍幼苗；（2分）

②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗，得到純合體二倍玉米植株，表現(xiàn)型為正常珠、雄珠、雌珠。（4分）

③選取多珠雌珠玉米和雄珠玉米分別雜交；若雜交后只有正常珠，則親本為符合生產(chǎn)要求的純合體雌珠和雄珠；若后代有雌珠和雄珠，則親本為不符合要求的純合體雌珠和雄珠。（4分）

27.（19分）

I．（1）胰島A細胞（1分） [b]胰高血糖素（1分） [a]胰島素（1分）

血糖的轉化與利用（2分）抑制非糖物質(zhì)轉化為血糖和肝糖原的分解（2分）

（2）反饋調(diào)節(jié)（2分）

（3）細胞膜上的受體蛋白不正常（a激素不能與受體結合或控制細胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致）（2分）

II．（1）（在光照強度為零時）小球藻呼吸作用吸收的氧氣量（2分）

（2）呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣量（2分）

（3）光照強度（2分）

（4）B試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用速率就比A試管低。（2分）

28.（14分）

（1）（1分）

（1分）

（2）①（1分）（1分）（順序可以顛倒）

②取適量濾液乙于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)至干，將所得固體轉移到試管中，塞上帶導管的橡皮塞，并將導管插入澄清飽和石灰水，加熱，一段時間后，若澄清飽和石灰水變混濁，則說明濾液乙中含有；另取適量濾液乙于試管中，加入足量的2mol?L^-1溶液，將產(chǎn)生的沉淀過濾，洗滌后，再加入適量1 mol?L^-鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則濾液乙中含有。（3分，其它合理答案也給分）

（3）或（2分）

（4）

（每個離子方程式1分，共3分）

②圖像如下：（2分）

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29.（12分）（1）,1分）（2）硫酸，硫酸銨（亞硫酸鈉）（1分，其它合理答案也給分）

（3）粗銅（1分）（1分）

（4）（2分）將氧化成（2分）（1分）否（1分）根據(jù)溶度積，當溶液pH為7~8時，溶液A中同時生成沉淀而被除去（2分）

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。 30.（16分）（1）(2分)；取反應后的溶液少許于潔凈的試管中，滴加氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，證明有存在。（或取反應后的溶液少許于潔凈的試管中，滴加足量硝酸鋇溶液，過濾，在濾液中滴加硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成證明有存在）（3分）