下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：

（1）圖中①表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， A、B分別指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿過程。

（2）若①是花藥，則③是＿＿＿＿＿＿植株，繼續(xù)對其使用＿＿＿＿＿＿處理可獲得純合子正常植株，該過程稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖中②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時(shí)可用來生產(chǎn)人工種子

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答

(1)①表示____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是____________________。

(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號) __________。

(4)若①是花藥,則④是____________________,這項(xiàng)技術(shù)可用在____________________上。

(5)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是_________,這說明根尖細(xì)胞______

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　       　　，此時(shí)的細(xì)胞分化程度              。
（3）這一技術(shù)的核心是               和                  。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對其使用　　　　　　　處理可獲得　　　　　　正常植株。
（5）若利用此項(xiàng)技術(shù)培養(yǎng)無病毒植株，則最好選取　　　　      　　　進(jìn)行培養(yǎng)，原因是                                 。

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→  ②——→③——→④
（1）①表示　　_________  ____，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　 　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對其使用　　　　　　　處理可獲得
　　　　　　　正常植株，該過程稱為________________________________。

（8分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對其使用　　　　　　處理可獲得二倍體正常植株。