（1）在宇宙飛船的船艙中，如果將一株植物幼苗平放在一個圓盤上，給它提供生長所必需的條件。若干天后，該植物幼苗根、莖的生長情況是（　�。�

A．根向下生長，莖向上生長　　　　　　　 B．根向水平方向生長，莖向上生長

C．根和莖都向水平方向生長　　　　　　　 D．根向下生長，莖向水平方向生長

（2）為改善載人飛船上宇航員的飲食條件，生物工程學家Morris　Benjaminson和他的同事研究出在太空中“種植”魚肉的方法。該方法是將取下的金魚肌細胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)。一星期后，金魚肌細胞就增加16％，這可避免食用活體動物產(chǎn)生生物垃圾及在宇宙飛船上宰殺動物的麻煩。

①如用示蹤原子標記四種脫氧核苷酸，并加入此培養(yǎng)基中，待金魚肌細胞恢復分裂后，發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的子代肌細胞除細胞核外，在細胞質(zhì)中也檢測到的存在。含的細胞器主要是____________。

②在培養(yǎng)基中“長出”的魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)，此蛋白質(zhì)是在金魚肌細胞內(nèi)基因的控制下，經(jīng)____________和____________兩個步驟合成的。

（3）在“神舟三號”船艙中，還攜帶有多種植物種子，返回地面后將這些種子進行種植，往往會得到新的變異性狀。產(chǎn)生這種變異的來源是____________，通常把這種育種的方式稱為________________________。

2002年3月25日，我國成功地發(fā)射了“神舟三號”宇宙飛船，中華民族在夢寐以求的飛天之路上又邁出了堅實的一步�！吧裰廴�號”雖然沒有載人，但在飛船上裝有形體假人（裝有人體新陳代謝模擬裝置、模擬人生理信號設(shè)備等），能定量地模擬宇航員在太空中的重要生理參數(shù)�！吧裰廴�號”進入太空后，將進行外層空間生命科學等一系列的科學實驗。根據(jù)以上材料，結(jié)合所學生物學知識，回答以下問題：

（1）在宇宙飛船的船艙中，如果將一株植物幼苗平放在一個圓盤上，給它提供生長所必需的條件。若干天后，該植物幼苗根、莖的生長情況是（　�。�

A．根向下生長，莖向上生長　　　　　　　 B．根向水平方向生長，莖向上生長

C．根和莖都向水平方向生長　　　　　　　 D．根向下生長，莖向水平方向生長

（2）為改善載人飛船上宇航員的飲食條件，生物工程學家Morris　Benjaminson和他的同事研究出在太空中“種植”魚肉的方法。該方法是將取下的金魚肌細胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)。一星期后，金魚肌細胞就增加16％，這可避免食用活體動物產(chǎn)生生物垃圾及在宇宙飛船上宰殺動物的麻煩。

①如用示蹤原子標記四種脫氧核苷酸，并加入此培養(yǎng)基中，待金魚肌細胞恢復分裂后，發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的子代肌細胞除細胞核外，在細胞質(zhì)中也檢測到的存在。含的細胞器主要是____________。

②在培養(yǎng)基中“長出”的魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)，此蛋白質(zhì)是在金魚肌細胞內(nèi)基因的控制下，經(jīng)____________和____________兩個步驟合成的。

（3）在“神舟三號”船艙中，還攜帶有多種植物種子，返回地面后將這些種子進行種植，往往會得到新的變異性狀。產(chǎn)生這種變異的來源是____________，通常把這種育種的方式稱為________________________。

(2008汕頭模擬)近幾年世界各地報道的禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，高致病性禽流感暴發(fā)的地區(qū)，往往會蒙受巨大的經(jīng)濟損失。我國參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出禽流感疫苗。根據(jù)所學知識回答下列問題：

(一)要抗擊禽流感，就必須了解免疫的機制：在免疫學上，侵入到家禽體內(nèi)的禽流感病毒屬于________，往往先通過________的作用阻止病毒的散播，再經(jīng)過________的作用予以徹底消滅。

(二)要研究禽流感，就需要大量的供應(yīng)實驗用的病毒結(jié)晶。

那么在病禽中分離出禽流感樣本后，實驗室中為了獲得大量的禽流感病毒還需要對禽流感病毒進行培養(yǎng)。下列有關(guān)其培養(yǎng)的敘述正確是的

[　　]

A．用無菌的牛肉湯進行培養(yǎng)

B．用動物的活體組織或胚胎細胞培養(yǎng)

C．用普通培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

D．用含有細菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)

(三)要研制禽流感疫苗，研究人員設(shè)計了實驗方案如下：

(1)制備疫苗

將獲取的純化的禽流感病毒用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力

①實驗原理：通過接種疫苗，滅活的病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應(yīng)B細胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________；當________病毒再次入侵時，機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。

②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再_____________________________________________________________。

實驗組的處理：接種________________，一段時間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種________的疫苗。

③分析實驗結(jié)果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率________，存活率________。

一年一度的高考來臨時，保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）的。當人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷。右圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點（軸突中已除去了突觸小泡）。下表為在不同濃度的Ach刺激B點到C、D兩處感受信號所用的時間。據(jù)圖表分析可知，不能得出的結(jié)論是

A．據(jù)圖分析可知①為細胞核，②為線粒體，③為突觸前膜，④為突觸后膜

B．C處數(shù)據(jù)說明了不同濃度的Ach不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C．D處數(shù)據(jù)說明了隨Ach濃度的升高，抑制了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

D．在軸突中除去突觸小泡的目的是排除突觸小泡中遞質(zhì)（無關(guān)因素）對實驗結(jié)果的干擾