【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是( )
A.榨取果汁
B.冬瓜腐爛
C.鐵鍋生銹
D.煤氣燃燒

【答案】A
【解析】A、榨取果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;A符合題意;

B、冬瓜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B不符合題意;

C、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;C不符合題意;

D、煤氣燃燒能生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D不符合題意;
所以答案是:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是( )
A.H2
B.Cu
C.CO2
D.O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是(
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條? Mg+O2 MgO
B.鋁片放入稀硫酸中? Al+H2SO4═AlSO4+H2
C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇? 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl
D.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀? Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.鐵杵磨針
B.膽礬被研碎
C.死灰復(fù)燃
D.葡萄榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是( )
A.炭粉和二氧化錳粉末(看顏色)
B.蒸餾水與雙氧水(加二氧化錳)
C.二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?/span>
D.食醋和酒精(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列解釋不相符的是( )
A.墻內(nèi)開花墻外香分子——不斷運(yùn)動(dòng)
B.水燒開后壺蓋被頂開——分子體積變大
C.甘蔗甜,檸檬酸——不同分子性質(zhì)不同
D.物質(zhì)熱脹冷縮——微粒間的間隙變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是( )
A.測量三種氣體密度
B.將燃著木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水
D.聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置,用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量.

(1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 , 屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)某化學(xué)興趣小組同學(xué)提出疑問:能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
查閱資料:已知鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng).Mg+N2 Mg3N2 , Mg+CO2 MgO+C.
結(jié)論:(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量.
交流與反思:
①M(fèi)g+N2 Mg3N2該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>價(jià);
②結(jié)合上述信息,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思:a.對(duì)燃燒條件的反思:;b.
③若將燃燒匙中紅磷換成鎂粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測得結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣無色無味
B.鋁呈銀白色
C.食鹽易溶于水
D.水通電分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案