(2)在乙物體的測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤的地方有a b 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)用圖所示的刻度尺測(cè)量甲物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,甲物體的長(zhǎng)度為
2.50cm
2.50cm

(2)在乙物體的測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤的地方有
a
刻度尺沒(méi)有放正,沒(méi)有與被測(cè)物體邊緣平行
刻度尺沒(méi)有放正,沒(méi)有與被測(cè)物體邊緣平行
;
b
視線沒(méi)有與刻度尺面垂直
視線沒(méi)有與刻度尺面垂直

查看答案和解析>>

(1)用圖所示的刻度尺測(cè)量甲物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值為_(kāi)_____,甲物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.
(2)在乙物體的測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤的地方有
a______;
b______.

查看答案和解析>>

小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①
物體應(yīng)放在左盤內(nèi),砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi)
物體應(yīng)放在左盤內(nèi),砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi)
;②
不應(yīng)該用手拿砝碼
不應(yīng)該用手拿砝碼

(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)該
向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼
向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼

(4)天平再次調(diào)到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g.

查看答案和解析>>

小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖17甲所示位置,則可將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;

(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖17乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

  ①;

  ②

(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況,他應(yīng)該

(4)天平再次調(diào)到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖17丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是g.

查看答案和解析>>

小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖17甲所示位置,則可將平衡螺母向  ▲  (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;

(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖17乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

    ①  ▲ 

    ②  ▲ 

(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況,他應(yīng)該  ▲ 

(4)天平再次調(diào)到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖17丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是  ▲  g.

 


查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案