23、我們知道壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關．
為了驗證這個結論，我們提供了如圖所示的實驗裝置，壓力的作用效果用橡皮泥壓痕的深淺來表示．
（1）請你利用這套裝置設計實驗，驗證壓力的作用效果與受力面積的大小有關．
步驟：①．
②．
（2）實驗時應該注意控制保持不變；如果觀察到現(xiàn)象，證明壓力的作用效果與受力面積有關．

小強同學為了探究“通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實驗（甲、乙兩個相同的燒瓶里裝滿煤油，玻璃管內(nèi)液面相同）．
（1）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接方式，其目的是．
（2）導體產(chǎn)生的熱量難以直接測量，我們可以通 過燒瓶中的玻璃管液面上升的多少來判斷熱量的多少，已知電阻絲的阻值R_乙＞R_甲，通電一段時間后，燒瓶中的玻璃管液面上升較高．下列事例或?qū)嶒炛�，用到的研究方法與之相同的有
①研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關系
②研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞  某一固定點轉動的硬棒
③通過磁場對小磁針作用的效果來認識磁場
④研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變
（3）保持電源電壓不變，利用該實驗裝置，還可以探究通電導體產(chǎn)生的熱量與的關系（寫出一種即可）．
（4）小強在兩個燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．小亮的建議不妥的原因是．

磁場看不見、摸不著，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它，這是科學研究常用的一種方法．下面是小明同學在物理學習中遇到的五個研究實例，其中所用方法與研究磁場方法相同的是
①通過墨水在水中的擴散現(xiàn)象可以知道分子在做永不停息的運動
②研究光現(xiàn)象時用一根帶箭頭的直線來表示光傳播的路徑和方向
③通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙
④研究壓力的作用效果與壓力大小關系時，保持接觸面積不變
⑤用正在發(fā)聲的音叉接觸水面看到水花四濺，據(jù)此可知聲音是由物體振動產(chǎn)生的（　�。�