24．某同學(xué)在按照正確的方法和步驟測定煤油密度的實(shí)驗(yàn)中.他稱量燒杯和剩余煤油的質(zhì)量時(shí).所用砝碼和游碼的位置如左下圖所示.煤油倒入量筒后的液面位置如右下圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù).請幫他把數(shù)據(jù)填寫完整. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2007?朝陽區(qū)二模）北京市某中學(xué)初三（5）班學(xué)生分成兩組在實(shí)驗(yàn)中探究“電阻消耗電功率與電阻阻值的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)室提供了符合實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材：電源一個(gè)，電流表和電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，各種不同阻值的定值電阻5個(gè)，導(dǎo)線若干．小明同學(xué)所在小組很快通過實(shí)驗(yàn)找到了當(dāng)通電電流保持一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比的關(guān)系．但小紅同學(xué)所在小組卻在實(shí)驗(yàn)中遇到了困難．她們小組探究的是“當(dāng)加在電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻阻值的關(guān)系．”
請你也參與小紅小組的探究活動(dòng)，畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路（在方框中），寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并簡要說明你的分析方法．
（l）實(shí)驗(yàn)電路：
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖將電流表、電壓表和電阻R1接入電路中，并把這個(gè)電阻的阻值記錄在表格中；
②閉合開關(guān)S，測出R1兩端的電壓和通過R1的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③斷開開關(guān)S，將R1拆下，把R2接在AB間，閉合開關(guān)S，測出R2兩端的電壓和通過R2的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④仿照步驟③，分別測出電阻R3、R4和R5兩端的電壓和相應(yīng)的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出R1、R2、R3、R4和R5消耗的電功率，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
①按電路圖將電流表、電壓表和電阻R1接入電路中，并把這個(gè)電阻的阻值記錄在表格中；
②閉合開關(guān)S，測出R1兩端的電壓和通過R1的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③斷開開關(guān)S，將R1拆下，把R2接在AB間，閉合開關(guān)S，測出R2兩端的電壓和通過R2的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④仿照步驟③，分別測出電阻R3、R4和R5兩端的電壓和相應(yīng)的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出R1、R2、R3、R4和R5消耗的電功率，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
．
（3）分析方法：
從表格記錄的數(shù)據(jù)比較每一組功率P和電阻R的數(shù)值，確定“當(dāng)加在電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值關(guān)系．”（或以R為橫坐標(biāo)，P為縱坐標(biāo)，做直角坐標(biāo)系，把相應(yīng)的五組R、P數(shù)據(jù)描點(diǎn)，找到“當(dāng)加在電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻阻值的關(guān)系”）．
從表格記錄的數(shù)據(jù)比較每一組功率P和電阻R的數(shù)值，確定“當(dāng)加在電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值關(guān)系．”（或以R為橫坐標(biāo)，P為縱坐標(biāo)，做直角坐標(biāo)系，把相應(yīng)的五組R、P數(shù)據(jù)描點(diǎn)，找到“當(dāng)加在電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻阻值的關(guān)系”）．
．

查看答案和解析>>

如圖A，小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到60℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第
7
7
分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為
98
98
℃．
（2）這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí)，要
吸
吸
熱，而且溫度保持
不變
不變
，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖B中（a）（b）所示．則
圖
b
b
是水在沸騰前的情況，圖
a
a
則是水沸騰時(shí)的情況．
（4）試按照實(shí)室用溫度計(jì)測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，請為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟，并把它的編號(hào)依次排列：
BADC
BADC
．
（A）選用測量范圍合適的溫度計(jì)；（B）估計(jì)被測液體的溫度；
（C）讀出溫度計(jì)的示數(shù)；       （D）把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；
（5）小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長，于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示，正確的是
a
a
 
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示，即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱，則
B
B
   
A．容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰    B．容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C．容器A、B中的水均不會(huì)沸騰     D．容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰．

查看答案和解析>>

如圖A，小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到60℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為______℃．
（2）這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí)，要______熱，而且溫度保持______，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖B中（a）（b）所示．則
圖______是水在沸騰前的情況，圖______則是水沸騰時(shí)的情況．
（4）試按照實(shí)室用溫度計(jì)測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，請為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟，并把它的編號(hào)依次排列：______．
（A）選用測量范圍合適的溫度計(jì)；（B）估計(jì)被測液體的溫度；
（C）讀出溫度計(jì)的示數(shù)；　　　 （D）把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；
（5）小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長，于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示，正確的是______
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示，即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱，則______　
A．容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰　　B．容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C．容器A、B中的水均不會(huì)沸騰　　 D．容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰．

查看答案和解析>>

如圖A，小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到60℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min1234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為______℃．
（2）這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí)，要______熱，而且溫度保持______，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖B中（a）（b）所示．則
圖______是水在沸騰前的情況，圖______則是水沸騰時(shí)的情況．
（4）試按照實(shí)室用溫度計(jì)測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，請為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟，并把它的編號(hào)依次排列：______．
（A）選用測量范圍合適的溫度計(jì)；（B）估計(jì)被測液體的溫度；
（C）讀出溫度計(jì)的示數(shù)；       （D）把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；
（5）小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長，于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示，正確的是______ 
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示，即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱，則______   
A．容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰    B．容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C．容器A、B中的水均不會(huì)沸騰     D．容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰．

查看答案和解析>>

某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表、電流表、電鍵、電源（電壓保持不變）、標(biāo)有“10Ω  2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測電阻和若干導(dǎo)線做“電壓表、電流表測電阻”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中各實(shí)驗(yàn)元件均完好，且連接時(shí)各個(gè)接點(diǎn)的接觸都良好．
①連接電路后，閉合電鍵S，他們發(fā)現(xiàn)電流表A無示數(shù)，電壓表V有示數(shù)，且無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表示數(shù)始終都不變?yōu)?伏，發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是______．
②經(jīng)討論，該小組同學(xué)重新連接，并按照正確步驟實(shí)驗(yàn)，在滑片P移動(dòng)的過程中，電流表A的最小示數(shù)如圖所示，讀數(shù)是______，此時(shí)電壓表的示數(shù)是______伏，這時(shí)候測得的待測電阻的阻值是______歐．
③為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)可以采用的方法是______．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案