小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗。（9分）

 (1)在研究電壓的變化對電流的影響時(4分)

①利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓，記錄數(shù)據如下表；在測量第4組數(shù)據時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則這時的電流值為        。

②請在圖中方格紙中畫出導體中的電流隨電壓變化的圖象。

③通過對數(shù)據或圖象的分析可得到的結論是：                                  。

(2)在研究電阻對電流的影響時(5分)

A．小明按電路圖（電阻阻值等于5 W）連接電路使電壓表的示數(shù)為1V，讀出電流表的示數(shù)。

B．斷開開關，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，接下的操作是：             

                                                                             。

C．由此得出電流與電阻的關系為：                                                。

D．該實驗采用的實驗方法是_____________________.

與電功率有關的問題

　 小馬將他家中的電器銘牌做了一個統(tǒng)計：

1. 當電視機和電腦分別接入家庭電路中，接入　　　　　 時電能表的鋁盤走得快；電視機正常工作時的電流為　　　　　　 A，若每天使用3h，則一天它消耗　　　　　 kW?h電能。

2. 請你計算說明：（1）電燈1正常工作時的電阻多大？（2）若把此燈改為一個可調亮度的照明燈，要求燈的實際功率變化范圍是4～100W，問應該怎么辦？（設燈泡的電阻值不變）

3. 小組回顧了探究電熱功率與電阻大小關系的實驗，裝置如下圖：

　 （1）兩瓶中的金屬絲（R_A＜R_B）串聯(lián)起來接到電源上，是為了保證通過兩金屬絲的電流　　　 。通電一定時間后，可以看到　　　　　 瓶中煤油溫度升高得快，這表明在電流　　　　 的情況下，電阻越大，電能轉化成熱能的功率越　　 。

　 （2）當給電飯煲通電時，發(fā)熱體很快就熱得燙手了，但與它相連的導線卻不怎么熱。請你解釋其中的原因。

4. 小張想到了另一個問題，猜想電熱功率與電流大小可能有一定的關系，要探究這個問題，如果還用剛才的裝置，應該怎樣進行改進？　　　　　　　　　　　

晶晶學習了通電導體在磁場中受力運動后，就想：通電導體在磁場中受力的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？于中她們開始做實驗，首先按照課堂上探究通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通過導體的電流大小，閉合電路后先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度變大了；然后她又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度也變大．
根據你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）晶晶從自己的實驗中得出什么結論？
（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？在文章中是如何體現(xiàn)的？
（3）要想讓電動機機運轉的更快，可以采取哪些措施？寫出兩點即可．
（4）請你解釋一下當電池用的時間久了，錄音機為什么拉不動錄音帶？