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與電功率有關的問題

  小馬將他家中的電器銘牌做了一個統(tǒng)計:

1. 當電視機和電腦分別接入家庭電路中,接入      時電能表的鋁盤走得快;電視機正常工作時的電流為       A,若每天使用3h,則一天它消耗      kW?h電能。

2. 請你計算說明:(1)電燈1正常工作時的電阻多大?(2)若把此燈改為一個可調亮度的照明燈,要求燈的實際功率變化范圍是4~100W,問應該怎么辦?(設燈泡的電阻值不變)

3. 小組回顧了探究電熱功率與電阻大小關系的實驗,裝置如下圖:

  (1)兩瓶中的金屬絲(RA<RB)串聯(lián)起來接到電源上,是為了保證通過兩金屬絲的電流    。通電一定時間后,可以看到      瓶中煤油溫度升高得快,這表明在電流     的情況下,電阻越大,電能轉化成熱能的功率越   。

  (2)當給電飯煲通電時,發(fā)熱體很快就熱得燙手了,但與它相連的導線卻不怎么熱。請你解釋其中的原因。

4. 小張想到了另一個問題,猜想電熱功率與電流大小可能有一定的關系,要探究這個問題,如果還用剛才的裝置,應該怎樣進行改進?           

                                       

與電功率有關的問題

1. 分析:電能表測量的是用電器所消耗的電能,而電能表鋁盤轉動的快慢表示出用電器消耗電能的快慢。因此單獨接入大功率的用電器使電能表的鋁盤轉動得快。用電器正常工作的電流可用P=IU的變形公式進行求解。消耗的電能可以用公式W=Pt進行求解,但是需注意單位的統(tǒng)一。

  答案:電腦,0.55 ,0.36

2. 分析:(1)電燈及其它用電器的正常工作時的電阻可以通過求得。

  (2)制作一個亮度可調的臺燈可以在燈泡所在電路中串聯(lián)入一個滑動變阻器就可以了。但是要讓燈泡的實際功率有一定的變化范圍,就需要求解滑動變阻器的阻值范圍。

  答案:(1)484(Ω)

  (2)辦法:給燈串聯(lián)一個滑動變阻器。

  當燈的功率為100W時,滑動變阻器的阻值為零;

  當燈的功率為4W時,滑動變阻器的阻值最大,此時:

  (A)

  (Ω)

  (Ω)

  所以應該給此燈串聯(lián)一個最大阻值為1936Ω的滑動變阻器。

3. 分析:本題考察電熱的基本知識。

  答案:(1)相同 、B、 相同、大。

  (2)因為在電流相同的條件下,電能轉化成熱能的功率跟導體的電阻成正比。導線中的電流跟電飯煲發(fā)熱體中的電流相等,但導線的電阻比發(fā)熱體的電阻小得多,所以發(fā)熱體很熱,導線卻不怎么熱。

4. 分析:研究電功率與電流大小的關系,就需要改變電流的大小。利用滑動變阻器就可以改變電流的大小。

  答案:在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器來改變電流。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電路如圖1所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,電源為兩節(jié)干電池.
(1)該實驗依據的原理是
P=UI
P=UI

(2)用筆畫線代替導線,將圖2中的元件連成符合這個實驗要求的電路(連線不能交叉).
(3)在連接電路時,開關應
斷開
斷開
,在閉合開關之前,滑動變阻器的滑片應置于最
 端 (依據電路圖填“左”或“右”).
(4)李明同學連接好實物,剛一試觸,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是
C
C

A.電流表的正負接線柱接反了            B.待測電阻的繞線斷了
C.線路接錯了,某處發(fā)生了短路          D.無法判斷
(5)李明同學在同學們幫助下排除了故障,開始進行實驗,他將滑動變阻器滑片移到某位置時,電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖3所示,則此時小燈泡中電流是
0.3
0.3
A,小燈泡的電阻是
8.33
8.33
Ω,小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.28 0.31
亮度 增加
電功率P/W
功率的平均值
(6)這次實驗李明共測得三組數(shù)據,并記錄在上表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況.請你仔細分析實驗數(shù)據和實驗現(xiàn)象,回答以下問題:
①小燈泡亮度變化規(guī)律是
電壓與電流的積越大時燈泡越亮
電壓與電流的積越大時燈泡越亮
;
②此表的設計還存在一個不足之處,請寫出
不能求功率的平均值
不能求功率的平均值

(7)除了表格中列出的數(shù)據和現(xiàn)象外,你還有什么新發(fā)現(xiàn):
燈泡的電阻與溫度有關
燈泡的電阻與溫度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:058

小明在超市看見白熾燈和節(jié)能燈后,想到一個問題:白熾燈和節(jié)能燈誰的壽命更長,使用時哪個更經濟?為此他查閱了資料,摘出部分信息如下。資料一:白熾燈在白熾狀態(tài)下發(fā)光時,有微粒不斷從燈絲上跑出來,溫度越高,微粒跑得越厲害,使燈絲逐漸變細。資料二: 60W白熾燈與某種11W的節(jié)能燈正常工作時照明效果相同(數(shù)據如表一)。資料三:白熾燈和節(jié)能燈都不宜頻繁開閉。

表一

電燈種類

額定電壓

額定功率

壽命

單價

白熾燈

220V

60W

1000h

1.5元

節(jié)能燈

220V

11W

3000h

18元

表二

工作狀態(tài)

電功率

剛開始工作

 

正常工作

 

⑴ 以上資料缊藏著一些物理知識,請寫出兩點:① ____________:② _______________。⑵ 已知?20V 60W數(shù)陌壯愕疲?誄N孿碌撲康牡繾柙?0 Ω,請通過計算將該白熾燈的有關數(shù)據填在表二的空格中。

⑶ 根據以上的數(shù)據分析,可知白熾燈不宜頻繁開閉的原因是____________________。

⑷ 根據資料二的數(shù)據,若使白熾燈與節(jié)能燈從買回來開始正常工作到壽命結束,白熾燈消耗的電能為__________kW·h,節(jié)能燈消耗的電能為__________kW·h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的功率”實驗中,所用燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)上圖是小崗同學沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整;

(2)閉合開關,小崗發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是_______。

(3)糾正上述操作后,小崗測出三組數(shù)據,記錄在下表中,第二次功率數(shù)據忘記處理了.請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內;

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

l

3.0

0.28

0.84

偏暗

2

3.8

0.30

 

正常

3

4.2

0.32

1.34

偏亮

(4)該實驗測出三組數(shù)據的目的是_______;

(5)小崗根據測出的三組數(shù)據求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同,這是因為燈泡的電阻值與_______的變化有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

與小燈泡有關的問題,小張想知道“邊學邊實驗”學具盒中的小燈泡(標有“2. 5V 0. 3A”字樣)發(fā)光時的電阻,于是連接了如下電路。

1. 他連接的電路有兩根導線連接錯誤,請你幫他把錯誤之處圈出來,并改正在原圖上。

2. 運用改正后的實驗電路進行實驗,小馬獲得如下的數(shù)據:

  上述表格中有2處不完整,請你填寫完整,并在下圖電壓表的表盤中標出第一次實驗電壓表指針位置和所用接線柱;小燈泡的額定電功率為     W。

3. 上面實驗中若電源電壓為3. 0V(保持不變),則請你計算當小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻多大?

4. 小馬有一個電路盒,面板(如下圖)上有L1、L2燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電壓表。在不打開盒子的情況下,他讓小組其他同學探究盒內的電路結構。為此,小張做了如下實驗:

 

根據實驗情況,請你在下面的方框內畫出盒內電路的電路圖:

 

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