28．人類已進(jìn)入信息時(shí)代.很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利．小明在商店看到這樣一則宣傳廣告:“××牌電水壺高效.節(jié)能.省時(shí).燒開一壺水僅需3分鐘-- 小明心想:難道這是真的嗎?他仔細(xì)看了電水壺的銘牌.帶著疑問.他又請(qǐng)教了物理老師.老師提示說:“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103 J的熱量． (1)請(qǐng)你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信? 額定電壓 220V 額定功率 1 000W 容 積 2L 超溫保護(hù)器 熔斷溫度ll0℃ (2)細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn).用電水壺?zé)_水時(shí).夏天燒開一壺水的時(shí)間要比冬天少得多．請(qǐng)你說說其中的奧妙． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利，但也存在一些偽信息，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)鑒別真假．下面是一則廣告摘錄：“…本電熱器高效、節(jié)能、節(jié)時(shí)，其規(guī)格為“220V  500W”，在家庭電路上，燒開一普通保溫瓶里的水，僅需5min…”
請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)通過估算并計(jì)算說明該廣告是否可信．
估算：熱水瓶內(nèi)水的質(zhì)量為2
 
，水的初溫約為20
 
，當(dāng)時(shí)的氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（在橫線上填上合適的單位）

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33、人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利．小明在商店看到這樣一則宣傳廣告：“××牌電水壺高效、節(jié)能、省時(shí)，燒開一壺水僅需3分鐘…．”小明心想：難道這是真的嗎？他仔細(xì)看了電水壺的銘牌（如圖），帶著疑問，他又請(qǐng)教了物理老師，老師提示說：“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量”．請(qǐng)你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信？（已知1L=1dm3，ρ水=1.0×103kg/m3，寫出必要的計(jì)算過程）
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 2L
超溫保護(hù)器 熔斷溫度110℃

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人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利．小明在商店看到這樣一則宣傳廣告：“××牌電水壺高效、節(jié)能、省時(shí)，燒開一壺水僅需3分鐘…．”小明心想：難道這是真的嗎？他仔細(xì)看了電水壺的銘牌（如圖），帶著疑問，他又請(qǐng)教了物理老師，老師提示說：“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量”．請(qǐng)你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信？（已知1L=1dm3，ρ水=1.0×103kg/m3，寫出必要的計(jì)算過程）
額定電壓220V
額定功率1000W
容積2L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃

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人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利．小明在商店看到這樣一則宣傳廣告：“××牌電水壺高效、節(jié)能、省時(shí)，燒開一壺水僅需3分鐘…．”小明心想：難道這是真的嗎？他仔細(xì)看了電水壺的銘牌（如圖），帶著疑問，他又請(qǐng)教了物理老師，老師提示說：“每千克水溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量”．請(qǐng)你與小明一起通過估算分析這則廣告是否可信？（已知1L=1dm3，ρ水=1.0×103kg/m3，寫出必要的計(jì)算過程）
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 2L
超溫保護(hù)器 熔斷溫度110℃

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人類已進(jìn)入信息時(shí)代，很多信息給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了 便利，但也存在一些偽信息，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)鑒別真假．
（1）下面是一則廣告摘錄：“……本電熱水器高效、節(jié)能、省 時(shí)，其規(guī)格為220V，300W，在家庭電路中，燒開一普通保 溫瓶的水，僅需4分鐘……”該廣告是否可信？________ （填“可信”或“不可信”），應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)說明你的上述結(jié)論：_______________________________
（2）如圖所示的兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠 廣告宣傳報(bào)中選取的，每一幅都違背了科學(xué)規(guī)律，請(qǐng)你幫助指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處：a圖___________________，b圖_______________________

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