10.如上圖丙所示.在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉.迅速向下壓活塞.壓縮玻璃筒內的空氣.對筒內空氣做了 .空氣 增加.溫度升高.棉花燃燒起來. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗:
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(1)如圖甲所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會看到
 
的現(xiàn)象,說明內部氣體的
 
升高,
 
增大.
(2)如圖乙所示,大口玻璃瓶內有一些水,水的上方有水蒸氣.通過打氣筒給瓶內打氣,達到一定程度時,瓶塞跳出,同時還能看到
 
的現(xiàn)象,其能量轉化過程是
 
轉化為
 

(3)如圖丙所示在試管內裝些水.用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到橡皮塞被
 
,同時管口出現(xiàn)“白霧”,這是管內水蒸氣
 
形成的,在這個過程中,水蒸氣的
 
能轉化為橡皮塞的
 
能.
(4)如圖丁為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮氣體和無色空氣,抽取中間的玻璃板,過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色,這種擴散現(xiàn)象說明了
 
;其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應裝入
 
氣體.

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如圖所示,甲、乙、丙是三個演示實驗的示意圖,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開.乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來.丙圖表示的是先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深.甲圖的演示說明分子之間存在相互作用的______力(選填“引”或“斥”);乙圖的演示說明外界對氣體做功,其內能______(選填“增大”或“減小”).丙圖演示的氣體分子的______現(xiàn)象.
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如圖所示,甲、乙、丙是三個演示實驗的示意圖,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開.乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來.丙圖表示的是先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深.甲圖的演示說明分子之間存在相互作用的    力(選填“引”或“斥”);乙圖的演示說明外界對氣體做功,其內能    (選填“增大”或“減小”).丙圖演示的氣體分子的    現(xiàn)象.

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如圖所示,甲、乙、丙是三個演示實驗的示意圖,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開.乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來.丙圖表示的是先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深.甲圖的演示說明分子之間存在相互作用的________力(選填“引”或“斥”);乙圖的演示說明外界對氣體做功,其內能________(選填“增大”或“減小”).丙圖演示的氣體分子的________現(xiàn)象.

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(2013?豐臺區(qū)二模)如圖所示,甲、乙、丙是三個演示實驗的示意圖,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開.乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來.丙圖表示的是先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深.甲圖的演示說明分子之間存在相互作用的
力(選填“引”或“斥”);乙圖的演示說明外界對氣體做功,其內能
增大
增大
(選填“增大”或“減小”).丙圖演示的氣體分子的
擴散
擴散
現(xiàn)象.

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